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关于大学生打工情况调查报告 一、调查背景： 假期，对于很多学生来说，无非是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握 短暂的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。 大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，将书本知识与社会实践结合起来。况且，现在不少用人单位动辄以“需相关专业工作经验N年以上”为条件，令许多优秀毕业生望而却步。于是，越来越多的大学生的打工观念逐渐地在改变，他们认为：在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以在将来的求职简历中填上闪亮的几笔。 二、调查目的： 首先为了学以致用，本学期我们开设了统计学课程，掌握统计调查的方法与技巧。其次，大学生的空闲时间很多，但是在学习理论知识的同时又要增强自己的实践能力，而兼职是提高大学生实践能力的主要途径，对此，为了了解大学生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等，我们开展了此次调查活动。 三、调查时间： 2012年2月25-30日 四、调查地点： 山东农业大学南校区 五、调查对象： 在校大学生 六、调查内容： 关于在校大学生的兼职情况，以及其中所反应出来的问题，这调查通过对（在校与不在校）大学生是否有过打暑期工、兼职或实习，最想参与哪种社会实践活动，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否用自己所学的知识来实现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获的了什么，有什么相关的建议或改进的措施等问题进行展开。 七、调查方法： 问卷调查 本小组主要通过发放调查问卷，随机抽取我校在校本科生‘总计人数为30人。 八、调查结果： 本次调查共调查30人，在有效的27份问卷中，有20人做过兼职，占74.07%，7人没有做过兼职，占25.93%。其中没做兼职的人中大一有4人，大二2人，大三1人。 表1 在校大学生兼职普及情况表 人数/人 比率/% 有兼职经历 20 74.07% 无兼职经历 7 25.93% 从表1 我们可以看出，样本中在校大学生兼职普及率以高达74.07%，并且年级越高，兼职普及率也更高。 表2 大学生兼职是否会影响学习表 观点 人数 比例 会 3 15% 或多或少 10 50% 完全不会 7 35% 从表2 我们可以看出，有一半的调查者认为兼职对学习或多或少会有一些影响，同时认为不会产生影响的也有35的比例。这也在一定程度上解释了表1为什么大学生兼职的比率如此之高。 对有兼职经历同学的分析 针对有过兼职经历的大学生，我们从进行兼职的主要目的，获得兼职的一般途径，以及对兼职的看法进行调查分析。 被调查者进行兼职的动机分析 表3 兼职目的表 兼职原因 人数 比例 赚取收入，减轻家庭负担 7 35% 培养个人能力，提升实践水平 10 50% 获得工作经验，为就业做准备 1 5% 增长社会见识 2 10% 其它 0 0 从表3我们可以看出，大学生进行兼职的最要原因是培养个人能力，提升实践水平和赚取收入，减轻家庭负担，分别占50%、35%，其次是为了增长社会见识，获得工作经验，为就业做准备。在问卷中，我们的24题是你的家庭所在地是城镇还是农村，其中有城镇有7人，占35%，农村13人，占65%，这也就解释了上面为什么有35%的同学选择兼职的主要目的是赚取收入，减轻家庭负担。 兼职者对兼职的主观评价 表4 兼职是否提高了自己的社会能力 提高程度 人数 比例 很大提高 3 15% 一般提高 15 75% 和原来差不多 2 10% 完全没有 0 0 从表4 我们可以看出有过参加兼职的同学普遍认为兼职对自己的社会能力有所提升，有很大提高占15%，一般提高占了绝大多数为75%，由此可见绝大多数大学生对兼职是认可的。 被调查者兼职基本情况分析 为了了解大学生兼职的具体情况，我们从他们获得兼职的一般途径，从事兼职工作的类型，从事兼职工作的时间与频率等方面进行调查分析。 通过调查发现同学们的兼职途径主要是通过同学或老师介绍，其次是学校的机构或社团，再就是网络和校园海报或广告，而通过专门中介机构进行兼职的很少，我们了解到，他们认为通过中介机构要收取一定的中介费，而且中介机构鱼龙混杂，所以较少选择这种方式。调查样本中大学生兼职主要从事的类型分别是促销、发放传单，其次是家教、餐饮服务，再就是在校勤工俭学、校园代理等。 表5 平均每周兼职时间表 兼职时间 人数 比率 5小时以下 12