高等数学课程建设自评报告.pdfVIP

《高等数学》课程建设 自评报告 数学与计算机科学系基础课教研室 2007 年 5 月 《高等数学》课程是我院除数学教育专业外其它各理科专业的专业基础课程，它是各 专业后继学习所必需的知识，更是工程技术人员必须掌握的一门重要基础课程。 多年以来，在学校各级领导的高度重视和大力支持下，经过数学与计算机科学系全体 教师的努力，对这门课程的建设作了大量的工作，在课程教学内容的选择、任课教师的安排、 理论讲授等方面的安排，学生理论掌握及解决问题能力的培养，从教学到考试各环节都进行 了大量的研究和探讨，形成了较好的教学体系。现将有关情况汇报如下。 一 、教学改革 随着信息技术的发展 ，教学条件的改善 ，教学思想的成熟 ，《高等数学》课程从课程体 系、教学内容、教学方法与手段等方面均发生了很大变化与发展。 1. 工作基础 《高等数学》在我校开设了多年，课程的建设、改革贯穿始终。我们逐步加强课程的建 设与改革。课程的建设采用主讲教师负责、督导组指导相结合的方式。 《高等数学》作为各理科专业的专业基础课程，是我系重点建设的课程之一。课程组针 对高等数学课程在专业培养方案中的地位、作用 ，在制定课程