专题12.4章节练习-八年级数学上册金典同步教学讲义（讲+练）（人教版）（含答案析）.docxVIP

第12章：全等三角形 第12章：全等三角形 （2021?哈尔滨）如图，，点和点是对应顶点，点和点是对应顶点，过点作，垂足为点，若，则的度数为　　 A． B． C． D． 【分析】由全等三角形的性质可求得，由垂直可得，进而可求解的度数． 【解答】解：， ， ， ， ， ， ， ， 故选：． 【点评】本题主要考查全等三角形的性质，由全等三角形的性质求解的度数是解题的关键． （2021?青海）如图，在四边形中，，，，对角线平分，则的面积为　　 A．8 B．7.5 C．15 D．无法确定 【分析】过点作于，如图，根据角平分线的性质得到，然后根据三角形面积公式计算． 【解答】解：过点作于，如图， 平分，，， ， 的面积． 故选：． 【点评】本题考查了角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等． （2021?盐城）工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角．如图，在的两边、上分别在取，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与点、重合，这时过角尺顶点的射线就是的平分线．这里构造全等三角形的依据是　　 A． B． C． D． 【分析】根据全等三角形的判定定理推出，根据全等三角形的性质得出，根据角平分线的定义得出答案即可． 【解答】解：在和中 ， 所以， 所以， 即是的平分线， 故选：． 【点评】本题考查了全等三角形的判定定理和性质定理，能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键，注意：全等三角形的判定定理有，，，，两直角三角形全等还有，全等三角形的对应角相等． （2021?重庆）如图，点，，，共线，，，添加一个条件，不能判断的是　　 A． B． C． D． 【分析】根据全等三角形的判定方法，可以判断添加各个选项中的条件是否能够判断，本题得以解决． 【解答】解：， ， ， 又， 当添加条件时，，故选项不符合题意； 当添加条件时，，故选项不符合题意； 当添加条件时，无法判断，故选项符合题意； 当添加条件时，则，故，故选项不符合题意； 故选：． 【点评】本题考查全等三角形的判定，解答本题的关键是明确全等三角形的判定方法，利用数形结合的思想解答． （2021?重庆）如图，在和中，，添加一个条件，不能证明和全等的是　　 A． B． C． D． 【分析】根据证明三角形全等的条件，，，逐一验证选项即可． 【解答】解：在和中， ，， ：当时，， 故能证明； ：当时，不能证明两三角形全等， 故不能证明； ：当时，， 故能证明； ：当时，， 故能证明； 故选：． 【点评】本题主要考查三角形全等的判定，熟练掌握三角形全等的判定是解题的关键． （2021?福建）如图，是的角平分线．若，，则点到的距离是 　　． 【分析】由角平分线的性质可求，即可求解． 【解答】解：如图，过点作于， 是的角平分线．，， ， 点到的距离为， 故答案为． 【点评】本题考查了角平分线的性质，掌握角平分线上的点到角的两边距离相等是解题的关键． （2021?齐齐哈尔）如图，，，要使，应添加的条件是 　或或　．（只需写出一个条件即可） 【分析】利用得到，由于，然后根据全等三角形的判定方法添加条件． 【解答】解：， ， 即， ， 当添加时，可根据“”判断； 当添加时，可根据“”判断； 当添加时，可根据“”判断． 故答案为或或． 【点评】本题考查了全等三角形的判定：熟练掌握全等三角形的5种判定方法是解决此类问题的关键． 如图，四边形中，，请补充一个条件 　（答案不唯一）　，使． 【分析】本题是一道开放型的题目，答案不唯一，只要符合全等三角形的判定定理即可． 【解答】解：添加的条件是， 理由是：在和中 ， ， 故答案为：（答案不唯一）． 【点评】本题考查了全等三角形的判定定理，能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键，注意：全等三角形的判定定理有，，，，两直角三角形全等还有． （2021?长沙）如图，在中，，平分交于点，，垂足为，若，，则的长为 　2.4　． 【分析】由角平分线的性质可知，得出． 【解答】解：平分，，， ， ， ， ． 故答案为：2.4 【点评】本题主要考查了角平分线的性质，熟记角平分线上的点到角两边的距离相等是解题的关键． （2021?常德）如图，在中，，平分，于，若，，则的长为 　4　． 【分析】根据角的平分线上的点到角的两边的距离相等，得，再由勾股定理求得的长即可． 【解答】解：平分， 又，， ， ， ， 故答案为4． 【点评】本题考查了角平分线的性质．角平分线上的任意一点到角的两边距离相等．比较简单，属于基础题． （2021?大连）如图，点，，，在一条直线上，，，．求证：． 【分析】根据线段的和差得到，由平行线的性质得到，根据全等三角形的性质即可得到结论． 【解答】证明：， ， 即， ， ， 在与中， ， ， ． 【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定，平