幼儿园中班语言优质课教案《猜猜我有多爱你》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园中班语言优质课教案《猜猜我有多爱你》含反思  中班语言优质课教案《猜猜我有多爱你》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能简洁复述故事，通过倾听故事感受妈妈对自己的爱，学会去关怀别人、爱惜别人，还能激发幼儿对文字的爱好，情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园中班语言优质课《猜猜我有多爱你》含反思教案吧。   　活动目标： 　　通过倾听故事感受妈妈对自己的爱，学会去关怀别人、爱惜别人，还能激发幼儿对文字的爱好。　　能简洁复述故事。　　情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。　　重难点：　　感受妈妈对自己的爱，表达自己怎样爱妈妈。　　切身体会妈妈的辛苦，在生活中去关怀他人。　　材料与环境创设：　　一幅画，玩具小兔一只，《世上只有妈妈好》的磁带　　设计思路：　　依据主题“妈妈爱我，我爱妈妈”进行开展，在感受妈妈对我们的爱的基础上，表达幼儿内心真实的想法。知道妈妈对我们的关怀是无微不至的，激发幼儿关怀他人的良好品质。并且经过争论完整表诉自己怎样关怀妈妈，给妈妈减轻压力，为妈妈做点事。这样既养成了他们良好的习惯，又培育了幼儿的语言表达力量。　　活动流程：　　出示图片，引起幼儿爱好出示实物，叙述故事提出问题，了解故事内容扩展延长，感受亲情宝贵。　　1、出示图片　　①让幼儿知道图片上画了什么？这幅图片要告知我们什么？　　②播放音乐，争论妈妈是怎么爱我们的？我们又将怎样爱妈妈？　　2、出示实物，叙述故事　　①倾听故事，感受妈妈对宝宝的爱，联想到自己的妈妈对自己的爱。　　②请个别幼儿述说自己听了故事的想法。　　3、提出问题，增进对故事内容的了解　　①老师提出问题，幼儿争论，加深对故事的理解。　　②老师对幼儿的回答加以总结。　　4、扩展延长　　幼儿可以以小组为单位边听歌曲，自由争论对妈妈的爱，回家以后该怎么样表达，让妈妈欢乐又欢乐。　　活动反思：　　此次活动主要是让幼儿学会用“XX多XX，就有多爱你”这个句式以及感受爱的不同表达方式。活动一开头以图片导入，吸引孩子的留意力。接着分段讲故事，通过故事内容和小兔子的话来感受爱的不同表达方式和学说这个句式。在这个过程中，多采纳翻页的形式进行讲解觉得不叫单一，可实行多多种形式来让幼儿更投入其中。在让幼儿的回答时，还是自己讲的较多，应当让孩子多说，并且对于孩子的回答应当多多追问，拓宽他们的思维。在进行创编的时候可能是孩子们已经看多这本绘本整个创编过程比较顺当，因此我就请几个小伴侣来创编应当多请孩子来说一说。最终完整欣赏的时候，由于孩子们已经听过这个故事，单纯的让老师来讲可能孩子就不怎么有爱好听，可以采纳分角色的方式，孩子们扮演小兔子，老师扮演兔妈妈来表演整个故事，这样孩子们可以参加其中，会觉得更好玩。 小百科：爱，是指人类主动赐予的或自觉期盼的满意感和幸福感。爱是人的精神所投射的正能量。是指人主动或自觉地以自己或某种方式，珍重、呵护或满意他人无法独立实现的某种人性需求。