幼儿园迎国庆音乐教案《咚咚锵》中班学唱歌曲律动活动.docxVIP

幼儿园迎国庆音乐教案《咚咚锵》中班学唱歌曲律动活动 教学目标： 1. 听懂并掌握《咚咚锵》这首歌曲的基本旋律和歌词； 2. 能够模仿老师的动作，正确运用身体的各个部位，跟随音乐律动； 3. 提高幼儿的音乐表现力和协调能力，增强其对爱国主题的认识和感悟。 教学准备： 1. 《咚咚锵》的音乐录音和歌词卡片； 2. 彩色毛球、绸带、架子鼓、鼓槌等器具； 3. 红色短袖、头巾、口红等爱国装饰品。 教学过程： 一、热身活动（5分钟） 老师带领幼儿做激活身体的运动，为后续的舞蹈和律动活动做好准备。可以选择拉伸、蹦跳、转圈等简单的动作。 二、学习歌曲（10分钟） 老师播放《咚咚锵》的音乐，提醒幼儿认真听歌词，尝试跟着节奏唱歌。同时给幼儿展示歌词卡片，让他们更好的了解歌曲的内容和结构。 三、身体律动活动（25分钟） 1. 手舞：老师分发彩色毛球和绸带，带领幼儿跟着音乐上下左右地晃动手臂，肆意挥动手中的毛球和绸带，展现出小小艺术家的自由天性。 2. 脚步：老师带领幼儿跟着音乐在教室中尽情跳跃，利用各种方法练习跑、跳、滚等动作，增强幼儿的协调能力和体能。 3. 鼓乐：老师拿出架子鼓和鼓槌，教幼儿如何运用鼓槌打出《咚咚锵》的节奏。同时也可以教授一些基本的鼓点，让幼儿在打鼓过程中慢慢体会到音乐的美感。 四、歌舞表演（10分钟） 老师鼓励幼儿们穿上红色装饰品，将学习到的所有动作和律动串联起来，给家长们呈现一场音乐和舞蹈的精彩表演。在表演结束后，老师还可以让幼儿跟家长们一起敲鼓，共同创造出更加热烈欢快的氛围。 五、总结与展示（5分钟） 教学结束时，老师带领幼儿回顾当天所学的内容，提醒他们在平时的学习中多关注爱国主题的内容，同时邀请一些表现优秀的幼儿上台分享自己的展示和体会，为整节课程画上美好的句号。 教学反思： 此次音乐律动课程的难度适宜，整个过程非常欢快有趣。特别是使用毛球和绸带配合音乐律动的部分，让幼儿们在扩展自己身体能力的同时，也如释重负地释放出内心的冲动和情感，展现出小小舞蹈家的身影。同时，为了更好的让小朋友们理解国庆歌曲的主题，我们还在教室里张贴了一些民族文化图片和国旗等爱国元素，让幼儿们有机会去了解更多有关祖国的知识和故事。