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小学一年级教学随笔数学 【篇一：小学一年级教学随笔数学】 对于一年级的孩子来说，所有的学科学习都是新奇的，没有难易之 分，不存在偏科之说。那么如何让孩子在入学之初就爱上数学，这 就需要我们智慧与勤奋并重，家校合力，共同为孩子打造一个爱数 学的环境。 如何让刚入校的孩子迅速爱上数学？可以从以下几方面来进行尝试： 一、多动手、玩中学。 小学数学学习中，大量数学模型的形成，需要建立在动手操作中的 基础上。从一年级通过数小棒、数豆子来感知数量的多少，通过拨 计数器感知数位、满十进一的含义；到三年级通过用绳子量一量来 感知什么是周长，到六年级通过用剪拼的方法求平行四边形面积来 感知转化的思想，无论数学知识、数学方法还是数学思想的获得， 都离不开动手实践的支持。 所以对于一年级的孩子来说，更多的数学学习是需要动手玩的，我 们也会在课堂中加入很多的数学游戏、数学故事来吸引孩子玩转数 学。当然本学期我们也会布置类似动手操作的作业，请家长一定要 高度重视，协助孩子高质量完成。数学实践活动是学数学的一种方 法，这一活动也占我们期末评价 50 颗星中的 6 颗星。 二、善观察、爱思考 我们学习知识的目的并不仅仅是为了分数，更多的作用在于它可以 为我们的生活服务，如果孩子看到他学的数学知识能用，他在生活 中处处能发现数学，那他学数学的积极性是不是会更高呢？ 善观察的孩子一定是爱思考的