【中小学】上下册初三九年级上下册7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信第二课时课件公开课教案教学设计.pptxVIP

九年级上册—统编版—语文—第二单元 8 就xxxx远征中国致xxx上尉的信 (第二课时) xxxxxxx学校 xx梅 圆明园 你是诗人建筑家建造的一千零一个梦 是某种令人惊骇而不知名的杰作 是某种令人眼花缭乱的洞府 是一座语言无法形容的，恍若月宫的建筑 是幻想的某种规模巨大的典范 是亚洲文明的剪影 圆明园呵圆明园 你是奇迹——是世界奇迹 是人们心中最完美的一个梦 一千零一个梦 仙境 高度赞美圆明园 世界奇迹 1. 进一步学习课文运用对比论证、比喻论证阐述观点 的写作方法。 2. 理解本文在写作上善于运用反语的特点，体会其表 达效果。 学习目标 思考：除了第3段，其他文段也运用了对比、比喻论 证方法吗？请从文中找出相关语句进行分析。 1.有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。 一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后， 便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫 掠，赃物由两个胜利者均分。 把圆明园的富丽堂皇与英法联军对它的劫掠、焚 毁对比，突出侵略者得胜之后洗劫圆明园的理直气壮 的丑恶行径。表现作者对侵略者辛辣的讽刺与批判。 写法分析 2.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。 这就是文明对野蛮所干的事情。 把欧洲人的“文明”和中国人的“野蛮”对比，揭示了英 法联军的野蛮和中国人文明。 对比论证，充分表明了作者鲜明的爱憎态度。 写法分析 写法分析 3.有