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在会做的题做完后回答下列三个问题就算完成了作业．写出本次作业中你独立完成的题的序号和在别人帮助下弄懂并完成的题的序号．回答本次作业中你不会做的题的序号力争分析出症结所在．本次作业你用到了哪些知识？掌握了哪些技能？你的最大收获是什么？问题的设定能使教师迅速清晰地把握学生的作业情况和实际水平对问题的设定可以这样理解：数学的概念体系以其逻辑严谨著称而数学习题的解决也往往遵循形式逻辑中的充足理由律经历多次由此及彼的推理或计算才能获得那些基础扎实推理能力较强的学生在做完一道题后往往会产生一定正确的自信即便遇上一时解不开的题也一定能分析出只需解决了某步的推理或由题设完成某数据的计算该题即可获解而某步的推理