第4课《古代诗歌四首》导学案 统编版语文七年级上册.docxVIP

4古代诗歌四首 素养目标 1．有感情地朗读诗歌，在朗读中展开想象，感知诗歌的主要内容。 2．体会诗歌中借景抒情、动静结合、情景交融等写作方法的特点。 3．感悟诗歌中寄寓的情感，培养热爱自然、热爱生活的思想感情。 学法指引 古体诗与近体诗 古代诗歌按韵律可分为古体诗和近体诗。古体诗又称“古诗”“古风”，是近体诗出现之前，除楚辞体外各种诗体的通称。近体诗是唐代形成的一种讲究平仄对仗的格律诗，分为绝句和律诗两种。绝句每首四句；律诗一般八句，可分为四联，即首联、颔联、颈联和尾联。 课前预习 1．作者简介 (1)曹操(155—220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人。三国时