一年级下册美术教学设计-8、美丽的盘子 浙美版.docxVIP

一年级下册美术教学设计-8、美丽的盘子 一、设计意图 “美丽的盘子”是一年级下册美术课程的第八节课，本节课旨在让学生通过画盘子来综合运用色彩知识，培养学生的创意思维和观察力，并提高学生的绘画技能。通过这节课的学习，希望让学生在审美、感性和技巧方面得到全面升华。 二、教学目标 了解色彩的基本概念和种类特性； 掌握盘子的形态和构造特征； 培养学生运用观察、想象及实践相结合的方法，丰富学生的创造思维； 提高学生的绘画基本技能。 三、教学内容 颜色知识复习：通过小游戏的方式复习颜色名称和色彩搭配知识。 对盘子进行观察，了解盘子的形态和构造特征； 学生运用观察、想象及实践相结合的方法，创作美丽的盘子； 学生讲解自己的绘画过程和思路，促进艺术交流。 四、教学方法 游戏复习法：通过小游戏的形式帮助学生巩固知识； 演示法：老师向学生演示如何绘制盘子； 示范法：老师现场示范，引导学生模仿； 对话交流法：讲解自己的绘画思路与过程，促进社会型学习。 五、教学重点和难点 教学重点：让学生了解盘子的形态和构造特征，并综合运用色彩知识创作美丽的盘子。 教学难点：让学生在想象中构思独具特色的盘子形状，并运用色彩知识表现出盘子的立体感。 六、教学过程 1. 创设情境（5分钟） 通过小游戏方式，让学生复习颜色名称和色彩搭配知识； 带领学生感受不同色彩的情感表达，为本节课的创作活动做铺垫。 2. 学习方法指导（5分钟） 向学生介绍盘子的基本形状和构造特点； 引导学生通过观察和想象来构思盘子的形态和特征。 3. 学生创作环节（25分钟） 让学生使用颜色铅笔、水彩笔和绘画纸开始创作，让学生根据自己的想象绘制盘子； 老师巡视全场，提醒学生注意色彩的搭配和盘子的整体感觉。 4. 学生讲解环节（15分钟） 让学生展示自己的创作作品，并讲解自己的绘画过程和思路； 鼓励学生相互借鉴、互相交流，提高画画技能和想象力。 5. 作品欣赏和总结（10分钟） 老师展示学生创作的作品，进行课堂作品欣赏； 总结本节课学到的知识和技能。 七、教学评估 宝贝绘画作品展示评价； 围绕着教学重点，开展设定小思考题目，让学生展开思维讨论的活动，检查教学的质量。 八、教学反思 在教学过程中，本节课采用了游戏复习法、演示法和示范法等教学方法。通过小游戏的方式让学生轻松愉快地复习颜色名称和色彩搭配知识，提高课堂氛围。演示法和示范法在进行盘子的绘制时，能够有效引导学生掌握盘子的形态和构造特点，并创造属于学生自己的美丽盘子。在讲解自己的绘画思路和过程中，同学们开始感受到彼此的意见和观点，启发了彼此的艺术创意和创造力。