二年级上册数学教案-总复习 分一分与除法的整理与复习｜北师大版.docxVIP

二年级上册数学教案-总复习 分一分与除法的整理与复习｜北师大版 一、教学目标： 通过本次总复习，让学生综合运用分一分和除法的知识； 使学生掌握分一分和除法在实际生活中的应用； 培养学生的数学思维能力和计算能力。 二、复习内容： 1. 分一分 分一分是等分的意思，《北师大版数学》二年级上册第二单元学习了分一分的概念，理解了分一分的实际意义。 操作分一分时，要注意颜色、大小、形状等因素，并注意是否分得均匀、一样多。 2. 除法 除法是一种算术运算方法，用于求一个数被另一个数除尽后的商和余数。 除法的符号：÷ 、 / 、 ÷ 、 : 。 被除数÷除数=商……余数。 通过平时的练习，学生应该能熟练掌握除法， 加深对除法的认识，并进一步提升计算能力。 三、教学过程： 1. 课前导入 让学生回忆一下分一分与除法的概念，以及在生活中的运用和意义，激发学生的兴趣。 2. 分一分的整理与复习 活动一：分一分游戏 * 将一些小糖果、小玩具等物品，要求学生将这些物品平均分给组内其他成员。只有分得均匀、一样多才能完成任务。 * 学生在游戏中可以互相协作，培养团队协作精神。 活动二： 分一分练习 * 以练习册中相关习题作为范例，辅助讲解和练习分一分。 3. 除法的整理与复习 活动三： 手把手教学除法 * 分发各类小物件（如口香糖）让学生进行观察分析，综合运用除法完成物品的分配。 * 通过手做的方式教授除法，让学生体验不同类型的除法计算，表现出教学效果。 活动四：除法实践 * 学生通过实际问题的解决，来锻炼对除法的运用。 * 例如：一个苹果店今天卖了30个苹果，共获得销售额120元，求每个苹果的售价。 四、课堂总结： 回顾本次课程的复习内容，让学生对课堂所学进行回顾总结，巩固所学知识。 注重对学生的交流互动和提问，引导学生思考和分析，激发学生学习的热情。 五、课后练习： 练习册相关章节题目； 亲自设计分一分、除法的应用题，进行巩固训练； 通过亲身实践体验，锻炼对分一分、除法的掌握。 六、教学反思： 通过本次课程复习，学生进一步加深了对分一分和除法的认识和理解，同时培养了学生的数学思维能力和计算能力。与此同时，结合教学实际，充分发挥了学生的主体性，在实践中提高了学生的综合运用能力。