高一劝学教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一劝学教案 高一劝学教案 第一篇 【教材定位】  《劝学》是部编版高中语文必修上册第六单元第10课的第一篇课文，这一课的两篇文章都是我国古代探讨学习问题的名篇。学习这两篇文章时，要通过熟读课文，找出并推敲文中的名句，并在此基础之上把握两篇课文关于学习的主要观点。《劝学》选自《荀子》，劝，即鼓舞的意思。荀子通过这篇本章表达了自己对于学习的认识和看法。  在学习这篇文章时，要留意把握整篇文章的中心论点，分析并概括荀子从哪些角度去探讨了学习这件事。同时，留意分析本文的论证特色，学习荀子的论证技巧。  【素养目标】  1、把握文中重点文言实虚词，疏通文意，理清文章思路，并背诵全文。  2、了解荀子的生平、成就，及其思想主见，积累文化常识。  3、了解学习的意义、看法和方法，培育虚心好学的风气。  4、学习本文比方论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。  【教学重难点】  学习并把握本文的论证手法  【教学方法】  点拨法、探究法。  【教学过程】  一、情景导入  时代的快速进展，人类的多元融合，让“终身学习〞的理念大步跨进了新纪元。从小我们