教学设计小活动.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学设计小活动 教学设计小活动 第一篇 一、活动目标：  1、认真倾听故事，仔细观看图片中小熊的表情和动作，感受小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。  2、通过小熊的故事，知道刷牙的重要性。  3、接触可爱的牙膏牙刷，感受刷牙的乐趣。  二、活动预备：  PPT、刷牙操音乐、刷牙视频、牙刷、牙杯。  三、活动过程：  〔一〕谈话导入  1.介绍封面，认识哈利。  师：小朋友们，今日老师给你们带来了一位新朋友，他有一个好听的名字，叫哈利。瞧！他来了！我们一起向哈利打个招呼吧！“哈利，你好！〞诶？小朋友们快看哈利张着大嘴巴干嘛呢？原来呀他是在向我们炫耀自己又白又亮的牙齿呢！偷偷告知你们，他原来的牙齿可不是这样的哦，我们一起来看看吧！  〔二〕初步理解绘本内容，体验小熊的情感改变  1.观看图片，猜想故事内容并观看小熊的表情。  〔1〕师：晚上，妈妈喊：“哈利，该刷牙啦！〞哈利不耐烦地说：“知道了！〞小朋友，你们觉得哈利情愿刷牙吗？你是从哪里看出来它不情愿刷牙的呢？  〔提示幼儿观看哈利的表情、眼神〕  师小结：哈利眼睛斜斜地看着妈妈，一脸不情愿的样子。