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科技小制作教案及资料_图文 科技兴趣小组活动计划（第一学期） 兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。课外科技制作小组，在于培养学生对科技的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、培养学生的动手能力、丰富学生的课余文化生活，本学期科技制作小组的活动计划如下： 一、活动目的 本学期开设的科技制作活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示。进一步了解科技小制作的基本知识，提高学生的动手能力及创造能力，同时让学生在活动中体验变废为宝的创作过程。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周星期二、三下午第三节课，小组成员必须准时到达活动室。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 三、活动内容 1、展示优秀学生手工作品，开阔学生眼界；提高学生欣赏水平。 2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 科技兴趣小组活动计划（第二学期） 为继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对科技创新发明等的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订本期科技兴趣小组活动计划： 一、总目标 帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。 1. 学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习科学。 2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3. 促进学生整体素质的提高。 二、活动方式 科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技制作”“科学实验”等方式开展活动。 三、活动地点 兴趣小组的主要活动地点为：学校物理实验室、多媒体教室。 四、活动安排 1 专题讲座及观看科教片 组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。 2 科技制作（趣味制作） 通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。 3 面向生活——家庭科技实践活动 改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。 4 项目实践——小发明（创新设计制作） 自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。 五、活动评价 1. 每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发喜报）。 2. 举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生（发喜报）。 六、注意事项 1. 自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。 2. 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。 3. 自觉维护科学实验室的整洁环境。 4 遵守纪律 注意安全。 （一） 科技小发明讲座 活动目的: 1、激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容. 2、提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维. 3、尝试构思创造方案. 主要过程: 1、询问学生:为什么参加这个兴趣活动,你认为这个活动小组主要是学习什么? 2、说明活动作用: (1)参加县每年一次的三小比赛,争取获奖,好的甚至参加全省全国的创新大赛; (2)提高自己的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维.使自己更聪明. 人类因为有梦想，所以有了各种各样的发明创造。因为想飞得更高，所以发明了飞机；因为想听得更远，所以发明了电话??生活是这些发明创造的源泉，生活中的一点一滴却总是能激起人们创造的灵感。大家一定知道万有引力定律吧？那还多亏了不偏不倚正好砸在牛顿头上的那颗苹果。您也许因生活中的种种不方便之处而萌发各种小小的发明创造，以及各种干活多快好省的小窍门，让我们一起分享因您的发明在日常生活中所带来的快乐。 3、小发明和小制作举例： （1）中国的四大发明。 （2）铅笔的发明：从碳——两个木条夹——加橡皮，成为现在常用的铅笔。 （3）去年我到北京参加了第二届“全国中小学劳技教育重新作品邀请赛”颁奖大会，看到许多富有创意的小发明。 “妈妈抱”童鞋：有抱过小孩的朋友一定有这样的感受，下雨天的时候，小孩的鞋子总是会把大人的衣服蹭得很脏。于是聪明的人们针对这一情况发明了一种特制的童鞋。这种童 鞋和一般童鞋相比，鞋尖上方多出一块半圆形的橡胶“外衣”。当下雨天小孩鞋子很脏的时候，可以先把那层“外衣”向下翻，把脏的表面隐藏起来，这样大人的衣服就不会被蹭脏。人们还可以根据需要把橡胶层设计成鲜艳可爱的动物图案，又时尚又实用。这一发明大受妈妈们的欢迎，于是这种童鞋就有了一个温馨的名字——“妈妈抱”童鞋。 创新作品：能让色盲者看见的红绿灯 问题提出：色盲者因为自己生理的缺陷，所以我们驾驶车辆，怎样让他们同样享受自己驾驶的乐趣？ 改造方法：把传统的红绿黄灯图标改造，