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桂科版综合实践活动四年级
第一单元《小鬼当家》第二课时教学设计
课 小鬼当家·家庭小管家 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 四年级
《家庭小管家》是四年级上册桂科版综合实践活动课程第一单元主题活动,通过记录
教材 家庭开支记录表; 谈谈自己当小管家的收获和感想;采访爸爸妈妈、邻家的叔叔阿姨,
分析 了解一些管家的方法与诀窍;制作家庭药箱配给卡和安排周末活动计划等过程,让学生增
长做小管家的本领,培养学生自主学习、合作探究的能力。
1. 了解记录家庭开支记录表; 谈谈自己当小管家的收获和感想。
学习 2. 通过采访爸爸妈妈、邻家的叔叔阿姨, 了解一些管家的方法与诀窍。
目标 3.制作家庭药箱配给卡和安排周末活动计划等过程。
4.在交流、评价活动中培养自主学习、合作探究的能力。
重点 1.了解记录家庭开支记录表; 谈谈自己当小管家的收获和感想。
2.通过采访爸爸妈妈、邻家的叔叔阿姨, 了解一些管家的方法与诀窍。
难点 制作家庭药箱配给卡和安排周末活动计划等过程。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.阅读:歌谣
柴米油盐酱醋茶,水电燃气充值卡,种田养鸡 阅读 通过阅读歌谣,
或看家,十岁管家本领大,动手勤做家务事,人人都 引导学生在思考
来把我夸! 中激发学习兴趣
我们都要争当家庭小管家,做家庭的主人。 设疑 ,为下步开展活
2.在家里我们应该怎样当好小管家? 动做好准备。
(1)关爱家庭成员
(2)采购日用品
(3)多换位思考
(3)为长辈过生日
(5) 制作家庭收支账簿
(6)安排一次家庭旅行
今天,让我们一起走进课文《家庭小管家》
从中学习做家庭小管家的方法吧!
讲授新课 制订方案 填写活动 分小组进行
家庭小管家小组活动方案 方案 活动,方案的填
活动主题:家庭小管家 写、制定,对活
班级:四 组长:张峰 指导教师:李璐 动的有序开展至
(2)班 关重要。
小组成员及分工:张峰、刘璐、王伟、田青、
王红、刁清
张峰、刘璐——记录、统计、交流
王伟、田青——采访、查找、制作
王红、刁清——计划、展示
活动时间及地点:9月25日家中
活动目标:了解家庭开支情况,做好家庭的小
管家。
活动步骤;记录、统计、交流、采访、查
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