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幼儿学科青岛真题2021 1.下列【】这类人不能在幼儿园工作。 A.下岗再就业的 B.患有精神病的 C.学历低于高中的 D.年龄超过40 周岁的 2.幼儿背诵儿歌时，比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易 遗忘，这是【】影响的结果。 A.近因效应 B.痕迹消退 C.系列位置效应 D.首因效应 3.下列关于学前教育任务最准确的表述是【】 A.促进幼儿智力发展 B.促进幼儿身心快速发展 C.促进幼儿社会性发展 D.促进幼儿身心全面和谐发展 4.成人经常夸赞明明是个好孩子，其他幼儿也会跟着说明明很乖。这说明幼 儿对人和事的道德评价具有【】的特点。 A.不会判断是非 B.喜欢讨好成人 C.人云亦云 ，不动脑筋 D.依赖性和模仿性 5.在教学活动中，老师向儿童出示事先准备好的物品，如绘画、纸工、泥工 样品，供儿童模仿学习，这种方法叫【】 A.演示法 B.示范法 C.范例法 D.直观法 6.加强冬季锻炼，要充分利用【】等自然因素，以及本地自然环境，有计划 地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。 A.雨水、阳光、地势 B.教室、操场 C. 日光、空气、水 D.太阳、空气、水 7.幼儿园中孩子们经常玩的游戏“理发店”属于【】 A.表演游戏 B.角色游戏 C.结构游戏 D.规则游戏 8. 【】是一种情感，是与理智感、道德感并存的人的高级情感。 A.羞耻感 B.美感 C.罪恶感 D.秩序感 9.根据皮亚杰对儿童道德的研究，前道德判断阶段为以下哪一个年龄段？【】 A.0—3 岁 B.3—6 岁 C.6—9 岁 D.9—11 岁以后 10.儿童腕骨全部钙化，约在【】 A.12 岁左右 B.10 岁左右 C.8 岁左右 D.6 岁左右 11.引发幼儿学习动机可以采取【】等措施。 ①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具 ②设置问题情境 ③制定具体、明确而适当的学习目标 ④给予积极反馈，使幼儿有成功体验 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 12.目前幼儿园越来越提倡的学习方式是【】 A.接受式学习 B.探究式学习 C.合作式学习 D.体验式学习 13.儿童计算“5 个苹果吃掉3 个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于【】 A.直觉行动思维 B.抽象逻辑思维 C.具体形象思维 D.发散性思维 14.3—4 岁幼儿之间发生冲突时【】 A.能在他人协助下解决 B.能在成人的劝解下解决 C.自己协商解决 D.无需他人介入解决 15.在谈话活动中将目标定为喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话的是【】 A.托班 B.小班 C.中班 D.大班 16. 【】是攻击性行为产生的直接原因。 A.父母的惩罚 B.大众传播媒介 C.强化 D.挫折 17.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】 A.对幼儿一视同仁，一样要求 B.辩证地看待幼儿的优缺点，不绝对化 C.在幼儿之间进行横向的比较与学习 D.不同的幼儿犯了同样的错误，不考虑动机与原因 18.下雪了，孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这属于【】 A.角色游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.规则性游戏 19.一般来说，新生儿期属于【】 A.婴儿期 B.先学前期 C.学前期 D.幼儿早期 20.有关区角活动认识正确的是【】 A.只要展开了区角活动就能实现因材施教 B.避免对幼儿严格规范的区角活动 C.集体教育活动不利于幼儿发展 D.要减少不必要的集体活动 21.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的，正常人体内脂肪含有 量为体重的【】 A.10% B.20%