一年级上册语文教案-语文园地五(第二课时)人教(部编版).docxVIP

一年级上册语文教课设计-语文园地五（第二课时）人教（部编版） 一年级上册语文教课设计-语文园地五（第二课时）人教（部编 版） 部编版一年级语文上册语文园地五指导方案二 教课目的 1．累积12个表示时间的词语，并认识有关的5个生字。 2．能按构造归类，经过归类稳固认字；能发现每组字的偏旁， 并试试写出几组这样的字，拓展识字。 3．复习汉语拼音，划分平舌音、翘舌音、鼻音和边音，前鼻韵 母和后鼻韵母，读准字音。 4．认识笔顺规则，正确书写汉字。 5．能正确朗诵并背诵古诗《悯农(其二)》，激发学生阅读累积古 诗的兴趣。 6．在师生共读故事《拔萝卜》中，丰富语言，激发学生阅读的 兴趣。 教课要点 能正确朗诵并背诵古诗《悯农(其二)》，激发学生阅读累积古诗的兴趣。 教课难点 在师生共读故事《拔萝卜》中，丰富语言，激发学生阅读的兴趣。课前准备 1．课件、字母和有关的生字卡片，小羊、青草、老爷爷和妻子 一年级上册语文教课设计-语文园地五（第二课时）人教（部编版） 婆头饰等。(教师) 2．生字卡片。(学生) 课时安排：2课时。 第二课时 一、检查背诵，复习古诗 1．过渡：小朋友们，上节课我们羊羊小队一同连闯四关，你们 快乐吗？我们在古诗大海中采撷的那朵最美的浪花，你们背给爸爸妈 妈听了吗？ 2．指几名学生背诵，全班齐背。 3．小结：小朋友们背诵得可真好！这节课，老师带你们一同走 进故事王国，一同分享