古诗咏鹅小班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 古诗咏鹅小班教案 古诗咏鹅小班教案 第一篇 教学目标：  1、能学会歌曲《咏鹅》，感受音乐与古典诗词的完善结合的艺术感染力。  2、感受乐曲中描绘鹅的音乐形象――悠然自由。  教学重点及难点：体会歌曲的音乐形象――悠然自由。并引导学生用优美的歌声来表现音乐心情。  教学预备：钢琴、多媒体课件  教学过程：  一、创设情境，导入新课  1、师：请小朋友们听音乐《春晓》拍手，律动。  2、师：谁知道刚刚播放的这首欢快的歌曲是什么？《春晓》  师：真聪慧！对，《春晓》。《春晓》的歌词是一首唐诗，你们会背吗？小朋友们一起来背诵。小朋友真棒！  师：今日老师又带来了一首新的歌曲，歌词也是一首唐诗，我们一起来看吧。  师：你们看，谁来了？〔出示《咏鹅》歌曲伴奏FLASH课件〕  生：鹅。  师：嗯，一群美丽的大白鹅。他们在做什么呢？你能用优美的语言描绘一下吗？  师：你说的真好。  师：鹅在水中游的是多么的悠然自由呀，这首歌曲的心情是怎样的呢？〔生：优美〕  二：歌词教学  〔一〕了解古诗  师：你知道这首诗的是谁吗？  师：这