小班体育快乐的毛毛虫教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班体育快乐的毛毛虫教案 小班体育欢乐的毛毛虫教案 第一篇 活动目标：  1.感知5以内的数量，能按点卡匹配相应的图片和实物。  2.愿意参与活动，体验数学活动的乐趣。  3.培育幼儿比较和推断的能力。  4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。  活动预备胸前有袋袋的黄、绿色肚兜，供幼儿系上扮毛毛虫。  与故事内容相对应的食物小图片若干，1～5点卡、5格分类盒、教学课件、欢快的音乐伴奏带、纱巾活动过程：  一、游戏导入激趣师：今日天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!  (在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫欢乐地在草地上爬行、玩耍，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：你好!你真可爱!……在教师的感染下，幼儿也欢乐地互相碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、欢乐而友好。)  二、逐段观赏故事，模仿游戏，感知5以内的数量。  1.观赏第一段故事，让幼儿在看看、说说、数数中，感知5以内的数量。  师：毛毛虫第一天找到什么食物?有几个啊?  2、教师带着幼儿模仿游戏，感知5以内的数量。  师：宝宝们肚子有点饿了吧