第七单元《有趣的二维码》第二课时课件.pptxVIP

《综合实践活动》五年级下册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 《有趣的二维码》粤教版综合实践活动五年级第七单元第2课时 教学目标1.掌握利用网站平台生成二维码的操作方法。2.通过完成层次递进的活动 ，感受二维码在生活中的广泛应用。3.在实践操作中，了解信息技术发展的前沿动态，激发求知欲望，不断探索信息世界。 新知导入同学们，上节课我们认识了二维码，了解了二维码的基本知识，还做了什么？ 新知导入 随着智能手机的普及，“二维码”对我们而言已经不是一个陌生的词汇了。 同学们对于上节课的内容也都还记得很清楚，我们接下来做一个更有意思的活动吧！ 我们去尝试制作简单的二维码。 新知导入活动二：制作简单的二维码 新知导入 简单来说，二维码其实就是一个链接，有点类似于我们平常上网时的网址。活动步骤步骤一：下载二维码生成器步骤二：在指定位置输入文字内容，类似于上网时点开某一个链接后浏览者能看到的信息。步骤三：点击“生成二维码”按钮，二维码就制作完成了。 新知讲解步骤一：下载二维码生成器/ 新知讲解 你知道哪些二维码制作软件？上网找一找！小贴士： 新知讲解草料二维码 草料二维码是一个二维码在线服务网站，提供二维码生成、美化、印制、统计、管理等技术支持和行业解决方案。网址：https://cli.im/ 新知讲解二维彩虹 二维彩虹提供专业的二维码在线生成和美化。在线生成器可把文本、电子邮件、名片、网址、微信收款等信息一键制作自定义动态二维码图片，能够随时让用户更改二维码背后的信息而无需更改二维码。网址：/ 新知讲解微微在线 微微二维码和小程序码在线生成器，可定制颜色、logo、背景图、前景图还有多种模板选择，录音语音、图文排版、趣味卡通、微博、微信、等彩色二维码制作。网址：/ 新知讲解二维工坊 二维工坊在线二维码生成器，可轻松生成电子名片、地图导航、wifi网络、Office文件、电子相册、小录音、小视频等二维码,还能使用模板美化二维码，为企业提供定制二维码解决方案。网址：/ 新知讲解步骤二：在指定位置输入文字内容，类似于上网时点开某一个链接后浏览者能看到的信息。 创意与设计步骤三：点击“生成二维码”按钮，二维码就制作完成了。 行动与操作 除了文本，网址、名片、文件、图片等也可以做成二维码，操作方法类似。 行动与操作文本二维码 行动与操作网址二维码 行动与操作名片二维码 行动与操作综合应用 制作一个二维码，用中英文介绍你们班级同学、老师，或者宣传班级文化。学习开放日时将二维码打印出来，张贴在教室门口，方便来访者了解。 行动与操作 宣传班级文化班主任寄语： 星光不负赶路人，时光不负有心人。逐梦路上没有躺赢的可能，也没有躺平的捷径。唯有砥砺笃行，方能待时而动，摘得理想的流星。班训：知不足而奋进，望远山而前行。班级口号： 知行合一 乘风破浪 继往开来 文以载道 行动与操作扫一扫 有惊喜 交流与分享 各小组把制作的二维码打印出来，上台展示，其他组用手机测试是否能够扫描成功。 行动与操作 个例展示 行动与操作 每个二维码的角上都会有三个小正方形套着一个小方块，这是用来定位的。不在同一直线上的三个点可以确定一个平面，而这三个角就能定位一个正方形，所以你用手机扫二维码不用刻意对正，倒着扫也能识别。 小链接 反思与改进反思与改进 在这次学习制作二维码的活动中，你有哪些收获？根据自己的情况进行自我评价。表7-1 自我评价表学习收获评分我对二维码的应用有了更多的了解 我搜集到了五个以上的创意二维码 我知道了二维码的基本知识和原理 我掌握了用软件制作二维码的方法 我积极配合组内同学完成了本次活动 拓展基地拓展基地 尝试制作个性化二维码，比如可以通过改变颜色、改变整体造型、加入插画或者主题再造等方法制作个性化的二维码。 课程小结课堂小结 这节课，我们通过小组合作学习动手制作二维码，直观全面地了解了二维码，收获多多。希望课后同学们自主探索更多关于二维码的内容。 板书设计有趣的二维码1、制作简单的二维码2、班级文化宣传3、我们制作的二维码分享4、自我反思