活动二《同学们喜欢的文具盒》课件 综合实践活动 二年级上册.pptxVIP

《综合实践活动》二年级上册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 《同学们喜欢的文具盒》综合实践活动指引·二年级 教学目标1.通过学习，使用调查的方法了解同学们喜欢用什么样的文具盒。2.掌握调查的小技巧，调查时要有礼貌，并能讲清楚调查目的，遇到别人正忙时，能够耐心等待。3.认识到自己对待文具不好的行为，养成爱护文具的好习惯。 新知引导我们一起来猜个谜语吧！一个长方匣，里面住一家，跟你去上课，学习要用它。谜底：文具盒 新知引导 上节课我们了解了很多种类文具，文具盒是必不可少的，所以这节课我们来看看大家都喜欢用什么样的文具盒。 新知讲解文具盒的种类：铁制文具盒塑料文具盒帆布文具盒 新知讲解同学们一般在文具盒里装了什么？一起说说。铅笔，彩笔，擦子，尺子，修正带等。 新知讲解活动二 同学们喜欢的文具盒同学们的文具盒样子可真多！哪些文具盒大家更喜欢呢？你可以通过自己的调查找找答案。 问题小推车有卡通图案的文具盒更受欢迎吗？新知讲解同学们喜欢什么样的文具盒？ 新知讲解想要知道某项事物的喜欢人数，我们可以展开调查，最后得出结论！调查范围可以由小到大，我们可以先调查一下小组成员，然后再调查班级同学，最后调查全校学生。 新知讲解有的文具盒是铁做的，有的是塑料的，同学们会更喜欢哪一种？一、确定调查内容不知道大家是不是更喜欢有卡通图案的文具盒？大家会更喜欢单层的文具盒还是多层的？ 新知讲解二、做调查在班上交流一下，每个小组的调查结果，谈谈各自的想法。多调查一些同学，调查结果会更有说服力。 新知讲解最后同学们可以把调查的人数绘制成一个表格。文具盒类型人数有卡通图案的无卡通图案的铁的塑料的单层的双层的 新知讲解学习单同学们，喜欢什么样的文具盒？1.材料塑料，金属2.结构单层，多层3.图案和颜色有卡通图案 新知讲解最后我们发现，大多数同学喜欢铁皮双层的有卡通图案的文具盒。铁制文具盒更耐摔不易破损，双层的设计可以加大文具盒的收纳容量。适当的图案装饰会让文具盒看起来更精美。 新知讲解了解完大家最喜欢用的文具盒，那同学们知道自己最适合哪款文具盒吗？是更美观的还是更实用的。我们一起来看视频了解一下。 新知讲解涂一涂在活动过程中，你还有什么发现吗？把你发现的新问题放入问题小推车，课后继续探究并奖励自己小笑脸。 新知讲解星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星1.根据自己的表现，涂星星 在讨论调查内容时积极发言 找了五位以上同学做调查2.我学到了一些调查小技巧， 调查时要有礼貌。 讲清楚调查目的。 遇到别人正忙时，耐心地等一等。 新知讲解活动无限一、根据活动二调查的结果，分小组画画说说各自心中理想的文具盒。 新知讲解二、橡皮擦可以擦掉运动鞋鞋头的污渍，你还知道哪些橡皮擦的妙用吗？和同学们一起分享吧！橡皮擦还可以用于擦拭手机壳，不干胶，巧除开关的电火花。 新知讲解我们一起看看橡皮擦还有哪些用处吧！ 新知讲解三、大家平时是如何对待文具的？快把不对的行为找出来，用表演的形式说说文具的苦恼。 新知讲解 请同学们将下面的故事表演出来，并思考自己对待文具不好的行为。 晚上，橡皮妹妹委屈地说:“可恶的主人，我天天为他擦错别字。我现在像排骨一样瘦，而且我现在一点都不漂亮了，都是因为我经常被小主人踩。”说完她就哭了。 新知讲解 铅笔哥哥愤怒地说:“我一直忠心耿耿地为小主人服务，可他却冷酷地将我折成两段！小主人，真是无情。 ” 尺子姐姐生气地说:“我一生为小主人画线，可他还是把我掰成两段，现在我全身都是伤痕，尺码也掉了，我现在都报废了。”尺子姐姐伤心极了。 新知讲解 我们要养成爱护文具的好习惯，不能随便破坏和浪费我们的文具，做一个爱护文具爱学习的好孩子！ 课堂总结 本节课我们了解到了大多数学生喜欢的文具类型，同时也了解到一些对待文具不好的行为，我们要及时改正这些不良行为，养成爱护文具的好习惯！ 板书设计同学们喜欢的文具盒养成爱护文具的好习惯