活动二《我是一条鱼》课件 综合实践活动 二年级上册.pptxVIP

《综合实践活动》二年级上册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 《我是一条鱼》综合实践活动指引·二年级 教学目标1.通过学习，了解鱼游泳时的姿势，知道鱼是怎么游泳的。2.通过学习，学会和小组成员合作，一起扮演自己喜欢的鱼。3.进一步深入地学习了鱼的生活，加深对鱼的了解。 新知引导上节课我们认识了各种海底的鱼类，你最喜欢哪种鱼？你知道它的生活习惯吗？一起说说吧！ 新知引导首先我们一起看看鱼儿在水里是怎么游动的。 新知讲解鱼是靠鱼鳍、鱼尾的摆动产生前进的动力，从而完成游泳的动作。鱼儿有很多鱼鳍，每种鳍都有其专门的作用。 新知讲解鱼鳍分为胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍,这些鱼鳍生长的位置各有不同,作用也有差别。 新知讲解鱼鳍的作用：1.背鳍：保持平衡。2.胸鳍：减速运动。3.腹鳍：帮助胸鳍起制动作用。4.尾鳍：是鱼前进的推动器。5.臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用，若失去，身体轻微摇晃。 新知讲解活动二 我是一条鱼你羡慕鱼儿的生活吗？现在你有机会把自己变成一条鱼啦。快研究一下你喜欢的鱼，把自己装扮起来，和同学们比一比，谁扮得像？ 新知讲解问题小推车1.要扮成什么鱼？2.怎样表演鱼游泳时的样子？什么样的装扮和动作能让自己更像一条鱼？ 新知讲解1.观察和装扮怎么装扮才能更像这条鱼？我可以披上一条披巾，模仿鱼的鳍。 新知讲解2.表演我是可爱的热带鱼，你看我游的是不是很悠闲？我是威风的鲨鱼，看我要吃小鱼了。 新知讲解怎样介绍？做什么样的动作才能表现出鱼的水中生活？我们可以介绍鱼的生活习惯，模仿鱼在水中游泳的动作，模拟鱼儿在水里觅食。 新知讲解 我是一条金鱼，我的全身上下有着火一样的颜色，无论我游到哪里都是万人瞩目的存在。 新知讲解 我是一条亲吻鱼，我每天要做的事情就是亲亲每一个爱我疼我的人，并告诉他们我对他们有多喜欢。 新知讲解你是怎样扮演鱼的？1.道具披上一条披巾，模仿鱼的鱼鳍；把彩带系在身后当鱼尾。2.身体动作手臂前后摆动学鱼儿游泳。学习单 新知讲解最后和同学们交流一下，自己是如何扮演的，向大家介绍你所扮演的鱼。 新知讲解涂一涂在扮演鱼时，你还想到了哪些问题？将这些问题放入问题小推车课后继续研究并奖励自己小笑脸。 新知讲解我们不仅可以扮演鱼，生活中我们还可以看到利用鱼的造型产生灵感设计的美丽礼服、鱼纹碗等。 新知讲解 还有根据鱼的结构设计的潜水艇这是因为鱼的身体内有鱼鳔,内部能储存空气,鱼利用空气在水中的浮力使自己悬浮在水中,用鱼鳍来控制行动方向,潜水艇就是利用这个原理。 新知讲解星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星1.我请同学老师根据我的表演情况涂星星 老师的评价 同学的评价2.为了表演成功，我是这样做的 观察并模仿鱼的各种动作 利用一些道具 边表演边介绍 先表演给别人看，听取他们的意见 新知讲解活动无限1.用橡皮泥捏一捏，各自喜欢的鱼，然后一起评出最受欢迎的鱼，最逼真的鱼，最美丽的鱼等。 新知讲解2.用彩笔画一画，海洋中的鱼和其他动植物包展现你认识的海洋世界。 新知讲解3.鱼也睡觉吗？他们睡觉时也闭着眼睛吗？他们喜欢在水底还是在水面睡觉？快找找答案吧！鱼要睡觉，但是睁着眼睛睡的，一动不动就是它睡觉的状态，鱼是在水底睡觉，有的鱼睡觉的时候会钻到沙子里，这样既安静，又可防止天敌伤害。 新知讲解我们一起来看看这个视频，了解鱼儿为什么睡觉不闭眼睛。 课堂总结 本节课我们了解了鱼游泳的原因是鱼的侧身长了鳍，加上鱼尾的摆动促使鱼儿在水中快速地游动，又掌握了新的知识！ 板书设计扮演一条鱼观察和装扮表演学习单