活动二《谁在空中待得久》课件 综合实践活动 二年级上册.pptxVIP

《综合实践活动》二年级上册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 《谁在空中待得久》综合实践活动指引·二年级 教学目标1.通过学习，了解降落伞降落的快慢与其制作材质有关。2.通过学习，知道万物受重力的影响。3.能够自己动手制作简易降落伞，跟同学们一起比赛。 新知引导在上课之前我们一起来猜个谜语吧!大鸟圆翅膀，飞时不向上，一旦落了地，翅膀穿衣裳。谜底：降落伞 新知引导上节课我们了解了怎样制作降落伞，知道了不同材质的降落伞下降速度不一样，会导致降落伞在空中待的时间不同。 新知讲解活动二 谁在空中待得久瞧，这些降落伞都不一样呢！你们做的降落伞一定也各式各样吧，现在你们还可以比一比哪一顶在空中待的时间最长？ 新知讲解问题小推车怎样判断哪顶降落伞在空中待的时间更长？怎么能让降落伞在空中待得久？ 新知讲解一、准备比赛前先定一个计划，确定好时间，地点和分工情况。比赛规则拿着降落伞顶部。从同一高度同时放开比比谁的降落伞，在空中停留最久。 新知讲解二、比赛开始了仔细观察哪一顶降落伞先落地。 新知讲解哪顶降落伞在空中待的时间最长？1.改变伞面材料：塑料薄膜降落伞，手帕降落伞。2.改变所系重物：橡皮，回形针。学习单 新知讲解1.当制作降落伞伞面的材质不同时，在空中待的时间就不同。塑料薄膜降落伞在空中待的时间比手帕降落伞长。 新知讲解2.降落伞底部系的重物，质量越重下降速度越快。所以底部系橡皮的降落伞在空中待的时间会短于底部系回形针的降落伞。 新知讲解了解了怎么让降落伞在空中待得久之后，我们就可以利用这一特点来制作一些对人们有用的东西，我们一起观看一下这个视频。 新知讲解涂一涂为什么改变这些条件能影响降落伞在空中待的时间？你还想到了哪些问题？将这些问题放入问题小推车课后去找答案，并奖励自己小笑脸。 新知讲解这是因为万物受到地球重力的影响，质量越大，受到的地球重力就越大，所以下降得越快！ 新知讲解星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星1.为了使比赛结果更公平，我们采取了一些办法（科学合理的，每一种可获得两颗星星）：2.通过这次活动，我知道要让降落伞在空中待得久，可以这样做： 新知讲解活动无限1.真正的降落伞是怎样的呢？在书中或网络上找一找，把你知道的和同学们说一说。 新知讲解2.你知道哪些可以在空中载人飞行的东西?和同学们一起找一找，把它们画下来。1.热气球 新知讲解2.滑翔伞3.直升机 新知讲解3.松鼠的尾巴能像降落伞一样帮助它安全降落，还有哪些动物也像松鼠一样有自己的降落伞？ 课堂总结 本节课我们学习了怎么让降落伞在空中待久一点，知道这其实跟降落伞的伞面材质有关，知道了重物越重，从空中掉落得越快！ 板书设计谁在空中待得久改变伞面材料改变所系重物