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福师《教育统计与测量评价》在线作业一-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.在评价标准中,()则是指达到指标项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数,也称定量
标准。
A.标度
B.频率
C.标号
D.强度
答案:B
2.教育测量与评价按()来分主要有三种:形成性、诊断性和总结性测量与评价。
A.参照点
B.运用的时机
C.被试的行为表现
D.内容
答案:B
3.通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法是()。
A.头脑风暴法
B.典型研究法
C.理论推演法
D.因素分解法
答案:B
4.加权平均数和平均数之间的关系是( )。
A.特殊与一般
B.一般与特殊
C.同一关系
D.没有联系
答案:B
5.一组数据的离差之和为( )。
A.难以确定
B.1
C.0
D.大于 0
答案:C
6.教育评价专家斯塔费尔比姆说过,评价最重要的意图是为了 ()。
A.评量
B.评定
C.证明
D.改进
答案:D
7.百分等级反映数据在其次数分布中的( )。
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