第7课《敬业与乐业》教学设计 统编版语文九年级上册.docxVIP

7 敬业与乐业 教学目标 1.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，区分观点和材料。 2.梳理文章的层次结构，理清作者的论证思路。 3.了解文中运用的论证方法，并体会这些论证方法的作用。 4.领悟“敬业”与“乐业”的精神，获得人生启迪。 教学重难点 1.梳理文章的层次结构，理清作者的论证思路。 2.领悟“敬业”与“乐业”的精神，获得人生启迪。 教学过程 第1课时 一、导入新课 敬业精神既关乎个人成长成才，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。 爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。——《人民日报》 同学们，今天我们一起来学习梁启超先生的《敬业与乐业》。这篇文章是梁启超先生1922年在上海中华职业学校的一次演讲