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Unit 1 How do you study for a test?
本单元主要是学习用How 来询问学习方法,通过互相询问讨论,掌握by的用法,同时
找到适合自己的学习方法,找出自己在英语学习中的困难。(共计7时)
第1课时 Section A 1a-2c
【学习目标】 1掌握新单词flashcard, vocabulary, aloud, pronunciation
2熟练运用how 引起的特殊疑问句及by 的用法。
3能够听懂有关学习方法的简短对话。。
【学习重难点】1熟记重点单词短语。2语法:by + 动词ing的用法
3句型How do you study for a test? I study by working with a group.
【学习过程】 一 课前预习:(教师寄语:预习感知,有备无患。)
1预习生词。根据音标读出单词并了解汉语意思,养成自主学习的习惯。本节课我们要学的
单词短语是 :
2 朗读Section A 1a-2c,找出以下短语。
制 作 抽 认 卡 制 作 词 汇
表 向 教 师 寻 求 帮
助
和朋友练习对话 提高 口语技
能 _______ 练习发音
4.要点导学: (在课本中画出以下句子或短语,并翻译成中文)
导学1 How do you study for a test? I study by listening to tapes. How是用
来提问 “怎么,怎样”的疑问词,引导一个特殊疑问句。by加动词的ing形式,表示 “通
过……方式,方法”或 “借助某种手段”。跟踪练习(1)How doyou studyEnglish sowell?
By lots of books. A. read B. look C. watching D. reading
翻 译 下 面 的 句 子 , 总 结 by 的 用 法 和 含 义 : 1 )
I have to be in bed by 10 oclock.
2)There is a tree by the river. 3)
You can learn English by working with friend.
4)I go to work by bus. 5)Bytheway,how do you study for
English?
导学2 What about reading aloud to practice pronunciation?
Whatabout…?相当于 …?.常用来提出建议,征求意见或询问情况。学过的提建议
1
的句型还有哪些? 跟踪练习 going boating with us ?
aloud / loud/ loudly: 三个词都与大声或响亮有关。
aloud是副词,侧重于 “出声” (能让人听见,但声音不一定很大),常用在读书或说话上。通
常放在动词之后。如:He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
loud可作形容词或副词, 侧重于声音响亮, 用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词
连用,多用于比拟级,须放在动词之后。如:She told us to speak a little louder. 她让
我们说大声一点。
loudly是副词, 侧重于 “大声地,喧闹地”,往往含有令人讨厌或打搅别人的意思。
跟踪练习:(1)教师要求我大声朗读课文 The teacher asked me to the
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