部编版九年级上册12.2《酬乐天扬州初逢席上见赠》名师精品教案教学设计.pdfVIP

酬乐天扬州初逢席上见赠 教学目标： 1、反复诵读，理解诗人的情感，感受诗歌的情感美和意境美。 2、品析诗歌，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。 教学重点： 反复诵读，理解诗人的情感。 教学难点： 感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大人格。 课时安排：1 课时。 教学过程： 一、导入，简介诗歌写作背景。 1、谈话：今天我们要学习刘禹锡的一首诗《酬乐天扬州初逢席 上见赠》，借此来认识一下这位不服输不言败执着而又乐观的一代诗 豪。 2、学生读注解，介绍本诗创作背景 刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革——永贞革新。失败后， 一再遭贬。宝历二年（826 年）冬，刘禹锡在和州刺史 （刺史是唐朝 对州最高长官的称呼，相当于太守）任期满，被召回京。返回洛阳 途中，经过扬州，与苏州刺史任满罢职也回洛阳的白居易相逢。 两人才华横溢，经历相似 （被贬），他乡相逢，格外兴奋。在相 逢后的一次酒席上，两人诗词唱和（席间唱和、相互酬答，是当时 文人惯例的雅兴和礼节）。白居易写了《醉赠刘二十八使君》一诗赠 给刘禹锡，对他长期被贬表示同情。刘禹锡读后便写了《酬乐天扬 州初逢席上见赠》来酬答白居易。 二、指导朗读。