全国2010年10月自学考试教育学原理试题_真题-无答案 .pdf

全国 2010 年 10 月自学考试教育学原理试题 (总分 116,考试时间 150 分钟) 课程代码：00469 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出 的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选 或未选均无分。 1. 教育学萌芽的标志是( ) A. 教育现象的产生 B. 教育问题的提出 C. 教育事实的发生 D. 教育规律的揭示 2. 在世界教育学史上，被公认的第一本现代教育学著作是( ) A. 《大教学论》 B. 《教育漫话》 C. 《普通教育学》 D. 《爱弥尔》 3. 明确提出以“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为我国 教育目的的文件是( ) A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国教育法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》 4. 检验教育活动成功与否的根本标准是( ) A. 教育目的 B. 教育规律 C. 教育内容 D. 教育效率 5. 教育的价值取向反映的是( ) A. 教育能够干什么的问题 B. 想要教育干什么的问题 C. 教育干了什么的问题 D. 教育没干什么的问题 6. 主张“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的”教育家是( ) A. 洛克 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯 7. 提出“一般发展”理论的教育学家是( ) A. 维果茨基 B. 赞可夫 C. 凯洛夫 D. 苏霍姆林斯基 8. 依据“最近发展区”理论，教学应当( ) A. 走在学生发展的前面 B. 与学生发展同步 C. 跟在学生发展的后面 D. 不受学生发展制约 9. “所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也” 。这句话强调的是美育的哪种功能 ( ) A. 育美功能 B. 育德功能 C. 促智功能 D. 健体功能 10. 巴班斯基提出的教学模式是( ) A. 教学最优化模式 B. 非指导性教学模式 C. 合作教学模式 D. 发现或探究模式 11. “以美育代**说” 的倡导者是( ) A. 胡适 B. 蔡元培 C. 陶行知 D. 杨贤江 12. 教育过程的主要矛盾是( ) A. 教师与学生之间的矛盾 B. 教材内容与学生学习时间之间的矛盾 C. 教学环境与教学活动之间的矛盾 D. 培养目标与学生发展实际之间的矛盾 13. 学生生理和心理发展的“危机期”是指( ) A. 童年期 B. 少年期 C. 青年初期 D. 青年晚期 14. 我国学制中具有明显半殖民地半封建性质的学制是( ) A. 癸卯学制 B. 壬子—癸丑学制 C. 壬戌学制 D. 1951 年学制 15. 教育受社会影响，但社会不能完全改变教育内在发展的规律，这表明教育具有( ) A. 环境决定性 B. 相互排斥性 C. 相对独立性 D. 内部同一性 16. 学校体育的主要功能有：健体功能、教育功能和( ) A. 娱乐功能 B. 竞技功能 C. 育德功能