浙江省乐清市育英寄宿学校七年级数学上册《2.2 有理数的减法》导学案1（无答案）（新版）浙教版.pdfVIP

2.2 有理数的减法 （1） 班级：_______ 组名：_______ 姓名：_______ 【学习目标】 1、通过实例经历减法法那么的产生过程； 2、掌握有理数的加法法那么，会运用法那么求两个有理数的差，理解减法可以转化为加法； 3、会利减法解决简单的实际问题。 【复习回忆】 1、有理数的加法法那么： ① 同号两数相加，取__________的符号，并把__________相加； ② 异号两数相加，取__________较大的加数的符号，并且用__________减去__________； ③ 互为相反数的两个数相加得__________； ④ 一个数与0相加，仍得__________. 2、相反数的概念：如果两个数_______________不同，那么其中一个数叫做另一个数的__________。 如：－3的相反数是__________；－9 的相反数是__________。 3、计算： （－10） ＋ 9 ＝_______；(－9) ＋ 9 ＝_______；(－12) ＋(－8) ＝_______； 4、被减数 —___________＝ 差。 【课内导学】 一天，三亚的最高气温是9℃，最低气温是7℃，问这天三亚的温差 （即最高气温-最低气温）是多 少？ 列 式：________________________ 温 差：_________ 同一天，厦门的最高气温是9℃，最低气温是-7℃，问这天厦门的温差是多少？ 列 式：_________________________ 温 差：_________ 发 现：减法是加法的_____运算！ 如何计算得到的 ？ 观 察—— ( ) 9－ （﹣7） 16 9＋7 16 ( ) （ ) 计算：50－10＝__________，50＋(－10)＝________ ； 有理数的减法法那么 ____________________ 50 － 0 ＝ ___________ ， 50 ＋ 0 ＝ _____________ ； ___________________________________ 50 － (－ 10) ＝______ ， 50 ＋ 10 ＝____________. 符 号 表 示 ： _________________________ 注 意 — — 这 里 的 a 、 b 可 以 表 示 实质 _______________________ ●有理数的减法运算 ______________________ 例 1、计算以下各题： （1）5- （-5） （2）0-7-5 1 1 （3）(-1.3)-(-2.1) （4）1 -2 3 2 1 例2、 我国吐鲁番盆地最低点的海拔高度是是-155米，死海的湖面低于海平面392米.哪里的海拔 高度更低？低多少米？ 【课后作业】 1、以下说法中正确的选项是 （ ） A、在有理数减法中，被减数不一定比减数或差大 B、减去一个数，等于加上这个数 C、零减去一个数，仍得这个数 D、两个互为相反数的数相减得0 2、潜水艇停在海平面以下800m处，先上浮150m，又下潜200m，那么此时潜水艇的位置是在（ ） A、海平