2022-2023学年广东省阳江市高二年级下册学期期末数学试题【含答案】.docVIP

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  • 2023-09-13 发布于江苏
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2022-2023学年广东省阳江市高二年级下册学期期末数学试题【含答案】.doc

2022-2023学年广东省阳江市高二下学期期末数学试题 一、单选题 1.已知全集,集合,,则(????) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据并集及补集运算求解即可. 【详解】由已知得,全集, 故. 故选:C 2.已知,若,则cos2α的值为(????) A. B. C.0 D.或0 【答案】B 【分析】根据二倍角公式以及弦切互化即可求解. 【详解】得,进而可得, 由于,所以 ,故, 又, 故选:B 3.已知中,角A,B,C对应的边分别为a、b、c,D是AB上的三等分点(靠近点A)且,,则的最大值是(???) A. B. C.2 D.4 【答案】A 【分析】由正余弦边角关系可得,进而有,设,则,且,利用正弦定理、和差角正弦公式得,即可求最大值. 【详解】由,则,即, 所以,,则, ?? 设,则,且, △中,则, △中,则, 又,即,(为△的外接圆半径), 所以, 即, 又,故,时,. 故选:A 4.已知直角梯形,点在边上.将沿折成锐二面角,点均在球的表面上,当直线和平面所成角的正弦值为时,球的表面积为(????) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由题设知共圆,并确定外接圆圆心位置,由已知求得到直线的距离且面,进而有面面,确定△的形状,找到外接圆圆心,利用几何关系求外接球半径,进而求表面积. 【详解】由题设知:,设点到面的距离为,则,故, 要使均在球的表面上,则共圆, 由直角梯形,则,所以, 所以,故在绕旋转过程中面,面, 所以面面,即到面的距离为,即到直线的距离, 沿折成锐二面角,过于,则, 又,则,故,即, 综上,△、△都是以为斜边的直角三角形,且, 所以,易知:△为等边三角形,则为中点,故,, 在△中,,而,即为的中点, 同时△△,若为的中点,即为外接圆圆心, 连接,则且,故面,且△为等边三角形, 球心是过并垂直于面的直线与过△外接圆圆心垂直于面的直线交点, 若球的半径为,则,所以球的表面积. 故选:D 【点睛】关键点点睛:确定共圆、面面为关键,利用几何关系求外接球半径. 5.在正方体中,分别为棱的中点,动点平面,,则下列说法错误的是(????) A.的外接球面积为 B.直线平面 C.正方体被平面截得的截面为正六边形 D.点的轨迹长度为 【答案】D 【分析】可证明正方体被平面截得的截面为正六边形,故可判断C的正误,利用面面平行的判定定理可判断B的正误,利用补体法可求的外接球的直径后可判断A的正误,利用向量的方法可求到平面的距离,从而可求点的轨迹长度,故可判断D的正误. 【详解】如图,设的中点分别为,连接. 由正方体的性质可得,而为三角形的中位线, 故,故,故四点共面, 同理,也四点共面,故五点共面, 同理也四点共面,故六点共面. 正方体被平面截得的截面为六边形, , 因为平面平面,平面平面, 而平面平面,故, 而为三角形的中位线,故,故, 但与方向相反,故与互补,而为等边三角形, 故,故, ?? 同理, 故正方体被平面截得的截面为正六边形,故C正确. 由,平面,平面,故平面, 同理故平面,而平面, 故平面平面,而平面,故平面,故B正确. 对于A,将三棱锥补成如图所示的长方体, 其中分别为、的中点, 则其外接球的直径即为的体对角线的长度即, 故三棱锥的外接球的表面积为,故A正确. ?? 建立如图所示的空间直角坐标系, ?? 则, 故, 设平面的法向量为,则, 故,取,则, 故,而, 故到平面的距离为, 而,故点的轨迹为平面与球面的截面(圆), 该圆的半径为,故圆的周长为,故D错误. 故选:D. 【点睛】思路点睛:空间几何题外接球的半径的求法,可先根据几何性质确定球心的位置,然后把球的半径放置在可解的图形中求解,也可以通过补体转化为规则几何体的外接球的半径,而与球的截面的计算问题,则需计算球心到截面的距离. 6.过直线上的一点作圆的两条切线,,切点分别为,当直线,关于对称时,线段的长为(????) A.4 B. C. D.2 【答案】C 【分析】根据题意画出图形,观察图形可知圆心与点的连线垂直于直线,利用这一关系即可得到切线的长. 【详解】如图所示,圆心为,连接, ?? 因为直线,关于对称,所以垂直于直线, 故,而, 所以. 故选:C 7.已知,则(????) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】通过中间值1结合不等式性质可得;解法一:构造,利用导数判断单调性,结合单调性可得;解法二:构造,利用导数判断单调性,结合单调性可得. 【详解】因为,所以, 又因为,所以,即; 解法一:构造,则, 当时,可得,则在上单调递增, 又因为,则, 所以, 则,即; 解法二:构造,则, 令,解得,则在上单调递减, 所以, 即,则,可得; 综上所述:. 故选:B. 【点睛】方法点睛:利用导数比较大小的基本步骤 (

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