专题13 利用公式计算多种机械的效率（含答案析）（八年级物理下册同步考点专题训练（人教版））.docxVIP

专题13 利用公式计算多种机械的效率（解析版） 考点直击 1.使用机械使物体升高，有用功W有=Gh;使用机械使物体水平移动，有用功W有=s物。 2.使用机械，总功是利用机械所做的功W总=Fs或W总=Pt。 3.机械效率。 4.滑轮组提升重物机械效率的计算: (1)、、这几个公式是通用公式。 (2)若不计摩擦和绳重，则有。 典例分析＋变式训练 典例分析＋变式训练 考点1 滑轮组机械效率的计算 【典例1】（2021春?虎林市校级期末）某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，求： （1）工人所做的有用功为多少？ （2）工人所做的总功为多少？ （3）该滑轮组的机械效率是多少？ 【解答】解：（1）工人所做的有用功： W有＝Gh＝240N×1m＝240J； （2）由图可知，n＝2，则工人所做的总功： W总＝Fs＝Fnh＝150N×2×1m＝300J； （3）该滑轮组的机械效率： η＝×100%＝×100%＝80%。 答：（1）工人所做的有用功为240J； （2）工人所做的总功为300J； （3）该滑轮组的机械效率是80%。 【典例2】如图所示的滑轮组，已知物重350N，动滑轮重40N（绳重及摩擦不计），若重物匀速提升2m，求： （1）有用功； （2）总功； （3）滑轮组的机械效率是。 【解答】解：（1）已知h＝2m，G＝350N， 有用功W＝Gh＝350N×2m＝700J； （2）由图知，承担物重的绳子股数n＝3，则s＝3h＝3×2m＝6m，拉力F＝（G物+G轮）＝（350N+40N）＝130N， 总功W总＝Fs＝130N×6m＝780J； （3）滑轮组的机械效率η＝×100%＝×100%≈89.7%。 答：（1）有用功为700J； （2）总功为 780J； （3）滑轮组的机械效率为89.7%。 【变式训练1】小明用图中的滑轮组，把重为450N的米袋子匀速提升5m，所用的拉力为250N．（不计绳重和摩擦，g＝10N/kg）。 求：（1）求把450N的米袋匀速提升5m的有用功。 （2）用此滑轮组提起250N的重物时的机械效率。 【解答】解：（1）把450N的米袋匀速提升5m的有用功W＝Gh＝450N×5m＝2250J； （2）由图可知，n＝2， 不计绳重和摩擦，拉力F＝（G+G动）， 所以，动滑轮重： G动＝2F﹣G＝2×250N﹣450N＝50N； 不计绳重和摩擦，用此滑轮组提起250N的重物时的机械效率： 由η＝＝＝＝可得， η′＝×100%＝×100%≈83.3%。 答：（1）把450N的米袋匀速提升5m的有用功为2250J。 （2）用此滑轮组提起250N的重物时的机械效率为83.3%。 【变式训练2】一名体重为600N的学生，双脚与地面的接触面积为0.03m2，他在30s内用如图所示的滑轮组将重为720N的物体匀速提升到3m高的二楼，若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是80%，求此过程中： （1）物体向上移动的速度； （2）拉力做的功； （3）学生对地面的压强。 【解答】解：（1）物体上升的速度： v＝＝＝0.1m/s； （2）所做的有用功： W有＝Gh＝720N×3m＝2160J， 由η＝×100%可得，拉力所做的总功： W总＝＝＝2700J； （3）由图可知，n＝2，则绳端移动的距离： s＝nh＝2×3m＝6m， 根据W＝Fs可得人作用在自由端的拉力： F拉＝＝＝450N， 人对地面的压力： F压＝G人﹣F拉＝600N﹣450N＝150N， 学生对地面的压强： p＝＝＝5×103Pa。 答：（1）物体向上移动的速度为0.1m/s； （2）拉力做的功为2700J； （3）学生对地面的压强为5×103Pa。 【变式训练3】（中考?潍坊）一辆质量为1.5×103kg的汽车陷入一泥泞路段，司机师傅利用滑轮组和周围条件，组装成了如图所示的拖车装置。已知汽车通过泥泞路段需移动8m距离，汽车在泥泞路段受到的阻力为车重的0.1倍，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg。 在将车匀速拖离泥泞路段过程中，求： （1）做的有用功； （2）作用在绳子自由端的拉力。 【解答】解： （1）汽车在泥泞路段受到的阻力：f＝0.1mg＝0.1×1.5×103kg×10N/kg＝1.5×103N； 将车匀速拖离，由二力平衡条件可得，滑轮组对车的拉力：F拉＝f＝1.5×103N； 所做有用功：W有＝F拉s车＝1.5×103N×8m＝1.2×104J， （2）由图可知n＝3，则绳子移动的距离：s绳＝3s车＝3×8m＝24m， 由η＝可得总功：W总＝＝＝1.5×104J； 由W总＝Fs绳可得，作用在绳子自由端的拉力：F＝＝＝625N。 答：（1）做的有用功为1.2×104J； （2）作用在绳子自由端的拉力