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2018 上半年教师资格《教育教学知识与能力 (小学)》真题及答案
【】
(来源于网络)
一、单项选择题
一、人是共性与个性的统一体。教育作为培育人的社会活动,既要坚持统一要求,
又要注意 ()
A.学生自主
B.教师主导
C.教学相关
D.因材施教
正确答案:D.因材施教
二、面向全部学生,实现城乡、区域和校际的均衡进展,这表现义务教育具有 ()
A.公共性
B.民主性
C.免费性
D.强制性
正确答案:A.公共性
3、人的身心进展是由低级到高级、持续的、不可逆的进程。这反映人的身心进
展具有()
A.时期性
B.整体性
C.顺序性
D.不同性
正确答案:C.顺序性
4、小学德育大体途径是()
A.课外活动和校外活动
B.少先队活动
C.道德课和各科教学
D.班主任工作
正确答案:C.道德课和各科教学
五、班主任李教师常常与学生协育处置各项班级事务,并鼓舞学生踊跃参与对话
互动交流,勇于质疑,这种班级治理方式属于()
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.对抗型
正确答案:B.民主型
六、作为青年教师, 除自我学习之外,也应该通过集体备课, 同事研讨教研组活动,
分享教学体会,提高教学水平,这突出表现教师专业能力是()
A.沟通与合作能力
B.鼓励与评判能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实践能力
正确答案:A.沟通与合作能力
7、若是学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时刻向伤口涂抹()
A.香皂水
B.蒸馏水
C.食用醋
D.稀盐酸
正确答案:A.香皂水
八、悦耳美好的轻音乐能令人产生春风拂面之感。这种心理现象属于()
A.直觉
B.错觉
C.幻觉
D.联觉
正确答案:D.联觉
九、小英想当班干部为同窗效劳,又怕当不行被同窗嘲笑。这种心理现象属于()
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
正确答案:C.趋避冲突
10、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()
A.监督策略
B.复述策
C.打算策略
D.组织策略
正确答案:B.复述策略
1 一、小学生学习“三角形的内角和是180 度”,这在奥苏泊尔成心义学习分类中
属于()
A.概念学习
B.符号学习
C.表征学习
D.命题学习
正确答案:D.命题学习
1 二、教师常常会采纳“换位试探”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是(
A.激情
B.共情
C.热情
D.反移情
正确答案:B.共情
13、苏格拉底的“产婆术”要紧表现的教学原那么是()
A.直观性原那么
B.启发性原那么
C.科学性原那么
D.思想性原那么
正确答案:B.启发性原那么
14、为验证二氧化碳不支持燃烧,教师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化
碳气体的瓶中,并观看瓶中的转变。这种教学方式属于()
A.实验法
B.练习法
C.演示法
D.探讨法
正确答案:A.实验法
1 五、学生课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的
精神有深刻明白得,这达到的教学目标属于()
A.知识与技术
B.思维与创新
C.进程与方式
D.情感、态度与价值观
正确答案:D.情感、态度与价值观
1 六、关于现代教育技术在课堂教学中的作用, 以下说法正确的选项是()
A.对课堂教学不可或缺
B.可完全取代传统教学手腕
C.对课堂教学起辅助作用
D.必然能提高课堂教学效率
正确答案:C.对课堂教学起辅助作用
17、针对班级学生基础较差,学习爱好不高的情形,周教师上课时对教学内容进行
删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合()
A.忠实取向
B.创生取向
C.技术取向
D.彼此适应取向
正确答案:D.彼此适应取向
1 八、为弥补班级讲课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一路的教
学组织形式是
A.特朗普制
B.文纳特卡制
C.道尔顿制
D.贝尔一兰卡斯特制
正确答案:A.特朗普制
19.现代课程论以为,制约课程内容选择的因素要紧包括()
A.知识、技术与情感
B.难度、广度与深度
C.社会、儿童与学科
D.政治、经济与文化
正确答案:C.社会、儿童与学科
20、某学校开发一门介绍本地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()
A.地址课程
B.校本课程
C.隐性课程
D.分科课程
正确答案:B.校本课程
二、简答题
2 一、教师成立良好师生关系的大体要求有哪些?(10 分)
正确答案:(1)要树立正确的学生观;(2)成立教师威信;(3)要擅长同窗生交往;(4)发扬
教育民主,倾听学生意见;(
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