《劝学》教师版1---高中语文教学资料.docxVIP

PAGE PAGE 1 劝学导学稿(教师版) 编号 GYYW16 一、课题：《劝学》 二、课时：2课时 三、教学目标 1、积累重要实词、虚词（尤其是“而”字的多种语义关系）及文言特殊句式等文言知识，并背诵全文。 2、理解荀子有关学习问题的论述，学习比喻、对比论证方法，提高围绕中心论点合理论述的能力。 3、明确认识学习的重要性，培育积累、坚持、专一正确的学习观。 四、教学重点： 1、重点字词句的理解和翻译 2、理解文章的比喻论证 五、教学难点： 1、比喻论证的理解与运用 2、虚词而的用法 课文预习案（任务一） 一、作者介绍 荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，华夏族（ \t /item/%E8%8D%80%E5%AD%90/_blank 汉族）， \t /item/%E8%8D%80%E5%AD%90/_blank 战国末期赵国人。著名 \t /item/%E8%8D%80%E5%AD%90/_blank 思想家、文学家、政治家，世人尊称“ \t /item/%E8%8D%80%E5%AD%90/_blank 荀卿”。 \t /item/%E8%8D%80%E5%AD%90/_blank 西汉时因避 \t /item/%E8%8D%80%E5%AD%90/_blank 汉宣帝刘询 \t /item/%E8%8D%80%E5%