名著导读初中的读书笔记范文(通用8篇) .pdfVIP

名著导读初中的读书笔记范文（通用 8 篇） 名著导读初中的读书笔记范文（通用 8 篇） 读完一本名著以后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一 篇读书笔记了！那么你会写读书笔记吗？以下是小编精心整理的名著 导读初中的读书笔记范文（通用 8 篇），欢迎阅读，希望大家能够喜 欢。 名著导读初中的读书笔记 1 这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了非 常深的记忆。 这个故事里，有这样一些人物。动物：会笑的笑猫，能在山谷里 飞翔的黑旋风，会模仿人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白 鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳 的爷爷。马小跳的奶奶 ，从城里来的郑美丽老师 ，皮肤被太阳晒得黑 黑的小非洲等等有趣的人物。动物。 这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫 们离开了翠湖公园 ，来到了有孩子味儿的望龙 山里的樱桃沟，后来得 知这里是马小跳的老家。它们来到了马小跳爷爷奶奶家，认识了很多 动物朋友们。度过了很多有趣的 日夜 ，给大熊猫找男朋友 ，帮阿黑。 小白找回孩子们 ，樱桃沟保卫战……有认识了有孩子味儿的老师 ：郑美 丽。度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房 ，白鹅想上树 ，青蛙 远行。每件事都很奇怪 ，老老鼠也让笑猫赶紧逃。笑猫可不愿意走 ， 不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物朋友们 ，不愿离开马小跳的爷爷 奶奶。最后以这世界到底这么了？究竟有什么事情要发生 ？ 本书的作者是杨红樱，她曾写过 《女生日记》、 《男生日记》、 《五三班的坏小子》等作品。她的作品还曾获得过“全国优秀儿童文 学奖” ， “冰心儿童图书奖”等荣誉。杨红樱阿姨的书，被小读者们 称为“心灵鸡汤”。 我非常喜欢这本书，里面有很多描写得很生动的好词好句 ，故事 中的人物、动物都很有趣。笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思 想都写进去了。我希望杨红樱阿姨可以把笑猫的故事继续写下去。 名著导读初中的读书笔记 2 闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的 建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建 议给我印象深刻。 卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让 学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点， 考大学”沉重包袱。 孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！ “一个人在求学时代最宝贵的财富就是 自由支配的时间”，虽然 减负已不再是一个新鲜的话题 ，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音 ， 细问起来 ，原来 ，每天做完老师布置的家庭作业 ，回家还得完成家长 的若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动 ，就连寒暑假 也不例外 ，每天都关在小房 间里做妈妈布置 的什么 《江苏正卷 》、 《课外补充阅读题》等习题集的，碰到难题（特别是些联系生活谈感 受的题目）必过来问我，细看一下整本习题集 ，无非是些常见的题目 ， 好些题目与学校统一的.练习册雷同 ，甚至一模一样，而真正能开发智 力的题目寥寥无几 ，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己 美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了的。 每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自 己的女儿从繁 重的“家作”中解放出来 ，我会和她做游戏 ，看她画画 ，欣赏她唱歌 跳舞 ，引导她读书明理 ，带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认 识大自然 ，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。 在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子 减负的。现在正是他们对世界充满好奇的年纪 ，正是他们好动好玩的 年纪 ，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题 ，欣赏他们童趣 十足的举动 ，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中 都会是五彩缤纷的。 名著导读初中的读书笔记 3 这几天，我读完了《小学生课外阅读》这一本书。这一本书中的 故事也都非常的有特性：有的很感人；有的很有趣；有的有警告的力 量。并且每个故事还十分的都很吸引人。让我看了第一遍还想看第二 遍、第三遍。在这一本中，我最喜欢的还是“贝多芬”。 这一篇主要讲了贝多芬从小到大经历的一些事情。贝多芬一生的 遭遇，是十分悲惨的，他的一生非常贫困，受到病魔的困扰，直至失 去了听觉。虽然他遭遇到了许多折磨但最终还是克服了这些不幸，并 且为人类创造了富丽堂皇的艺术。 看了这一篇，我深深的受到了贝多芬