宋明理学课件.pptxVIP

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2023-09-14 发布于河南
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宋明理学课件.pptx

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中国人身上这种突出社会责任感的民族性格是怎样形成的？;第3讲宋明理学;1.儒学的发展脉络;公元819年，当时的皇帝唐宪宗尊迎佛骨，掀起全国性的佛教狂热。韩愈直言上奏，痛斥佛教乃夷狄之教，劳民伤财，结果被贬到千里之外的潮州，途中他写下了“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的悲壮诗句。;1.儒学的发展脉络——（五代十国 -- 宋）;二、“理”为何物？;二、“理”为何物？;程颢;当天理和欲望矛盾时该如何选择？;内圣，是说他的内心致力于心灵的修养；外王，是说他在社会生活中好似君王。 ——冯友兰《中国哲学简史》;为什么南宋以后，程朱理学能成为官方哲学？;二、“理”为何物？; 材料知是心之本体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知弟（悌），见孺子入井自然知侧隐，此便是良知，不假外求。 ——《传习录》;谈谈你对“良知”的理解？;鹅湖之会;二、“理”为何物？;二、“理”为何物？;探究宋明理学如何继承发展了传统儒学？;;;理学异化：标榜道德，扼杀需求。;三、“理“当何论？;