2022-2023学年江苏省盐城市五校联盟高一4月期中生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷 PAGE PAGE 1 江苏省盐城市五校联盟2022-2023学年高一4月期中试题 一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共28分，每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述正确的是（ ） A. 同源染色体的姐妹染色单体之间可发生交叉互换 B. 姐妹染色单体的分离随同源染色体的分开而分离 C. 一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同 D. 姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制 〖答 案〗D 〖祥 解〗有丝分裂各时期的特征：有丝分裂间期：完成DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长，DNA数目加倍，染色体数目不变。有丝分裂前期，有同源染色体，染色体散乱分布；有丝分裂中期，有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上；有丝分裂后期，有同源染色体，着丝粒分裂，两条子染色体移向细胞两极；有丝分裂末期，细胞分裂为两个子细胞，子细胞染色体数目与体细胞染色体数目相同。 联会是指同源染色体两两配对（两两并排在一起），一对同源染色体联会形成的复合体中含有4条染色单体，故称作四分体，四分体的非姐妹染色体单体之间可以发生交叉互换。同源染色体概念：形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中进行联会的染色体叫做同源染色体。 【详 析】A、同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换 ，A错误； B、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，此时着丝粒没有分裂，姐妹染色单体的分离不随同源染色体的分开而分离 ，B错误； C、同源染色体的相同位置上是相同基因或等位基因，一对同源染色体上的基因所含的遗传信息不一定相同 ，C错误； D、细胞分裂间期，染色体复制，其实质是DNA复制，蛋白质合成，染色体复制后，两条姐妹染色单体通过着丝粒连在一起，姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制 ，D正确。 故选D。 2. 下图是某种生物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中，细胞中的同源染色体之间可能会发生交叉互换 B. 图乙中，移向细胞两极的染色体种类相同 C. 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝粒尚未分裂 D. 图丁中，细胞中的同源染色体分离，染色体数目减半 〖答 案〗A 〖祥 解〗根据题意和图示分析可知：甲图处于减数第一次分裂前期，同源染色体配对；乙图同源染色体分离，移向细胞两极，细胞处于减数第一次分裂后期；丙图表示减数一次分裂末期；丁图中 不含同源染色体，着丝点分离，细胞处于减数第二次分裂后期。 【详 析】A、图甲发生联会，细胞中的同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，A正确； B、图乙中，染色体移向细胞两极，且两极均有同源染色体，移向细胞两极的染色体种类不相同，B错误； C、图丙中，染色体变为染色质，形成新的核膜，产生两个子细胞，不进行染色体复制，C错误； D、图丁中，细胞不含同源染色体，D错误。 故选A。 3. 有关减数分裂和受精作用的描述，错误的是（ ） A. 非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的原因之一 B. 形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合 C. 父本和母本对受精卵（子代）的遗传物质的贡献相同 D. 减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定 〖答 案〗C 〖祥 解〗受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。 【详 析】A、减数分裂过程中，发生于减数第一次分裂后期的非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一，A正确； B、受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合，B正确； C、父本和母本对受精卵细胞核中的遗传物质的贡献完全相同，但细胞质基因几乎都来自卵细胞，C错误； D、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，D正确。 故选C。 4. 在性状分离比模拟实验中，甲、乙两个小桶中均有100个围棋子，其中黑子和白子各50个。下列对该实验的叙述错误的是（ ） A. 该实验模拟的是杂合子F1的自交 B. 实验所用棋子的大小、质地和手感必须相同，这样可以避免人为误差 C. 每次抓取的棋子不得放回，避免出现重复计数现象 D. 实验结束前，将全班每一小组的计算结果综合统计，得到的结果更准确 〖答 案〗C 〖祥 解〗性状分离比的模拟实验的理论基础是基因的分离定律，分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中，产生的两种配子比例为1