春天来了儿歌教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 春天来了儿歌教案 春天来了儿歌教案 第一篇 目标：  通过观看、谈话、远足等活动，知道春天来了。并能从树、花、草中找出春天来时的特征。  依据动植物的特征，学习并创编。  拓展幼儿的思维，进展幼儿的想象力和创造力。  预备：已经观看过春天的景色，春天的背景图、柳树、小草、花儿、燕子、青蛙等图片，文字条、录音带。  过程：语言导人课题：小朋友，你们知道如今是什么季节吗？〔春天〕你们喜爱春天吗？〔喜爱〕今日我们就学一首关于春天的，好吗？  出示春天的背景图，贴柳树的图片后，教师示范说：春天来了，柳树发芽了，对着我们招招手。  幼儿看图片跟老师学说第一句。  在背景图上贴小草的图片，教师示范说：春天来了，小草长高了，对着我们点点头。  看着图片学说第二句后,连说2—3遍。  出示文字条：春天来了，〔1〕，对着我们〔2〕。  教师讲解创编的方法，贴图片示范，如出示花儿的图片，把它贴在〔1〕处,在〔2〕处说出花的动作：春天来了，花儿开放了，对着我们咪咪笑。  依次出示燕子、青蛙等图片，让幼儿依据图片进行创编，教师给予指导，幼儿创编时可播放春天的音乐，激发幼儿创编的心情。