珍爱生命健康成长教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 珍爱生命健康成长教案 珍爱生命健康成长教案 第一篇 主题阐释：  “珍爱生命，健康成长〞是学校生命教育的重要板块，生命教育的最基础目标，就在于培育学生珍爱生命的意识。学生在整个教育历程中能够体会身为人类的意义与价值，重视生死大事、珍爱自己，爱护自己生命和爱惜他人生命，了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更主动向上的行为，仔细生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。  班会目标：  1、使学生认识到生命只有一次，培育学生珍爱生命的意识，并增添自我爱护意识。  2、学会珍惜生命，喜爱生活，使其正确面对生活和学习中的困难和挫折，树立主动健康的人生观。  班会重点：  珍爱生命，增添自我爱护意识，树立主动健康的人生观。  班会预备：  设计理念：  陶行知倡导的“生活教育〞是一份珍贵的教育财宝，对现代各类教育具有普遍指导意义，“生活教育〞是以生活为中心的教育。陶行知提倡“教学做合一〞意图便是转变传统教育脱离生活实际的弊端，也是为了把学生从视为“字纸篓，死读书，死教书〞的教学转到重在培育学生能运用‘活的学问’、有“行动能力〞、有“生活力〞、“有创造力〞的轨道上来。基于陶行知的这一