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一年级《我们的学校》教案 一年级《我们的学校》教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的一年级《我们的学校》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教学目标 1、听录音，在老师的指导下读准“午、书、电、脑、上、足”6个生字的字音，并能在语言环境中正确认读。 2、能跟着录音或老师的范读，基本做到字字过目读课文。在跟读的基础上能独立或半独立地朗读课文。 3、练习正确的写字姿势和执笔方法，巩固笔画“横”和“竖”，认识笔画“撇”，能在老师的指导下描写“午、上” 4、通过参观校园，大致了解学校的“图书馆、美术室、电脑房、操场”等。 教学重点和难点 1、能在课文的语言环境中正确认读“午、书、电、脑、上、足”6个生字。 2、能跟着录音或老师的范读，做到字字过目读课文。 3、练习正确的写字姿势和执笔方法。 教学准备 1、教师方面的准备：录音机、课文录音磁带、生字卡片 2、学生方面的准备：参观学校的各场所 教学过程 一、启发谈话，揭示课题 1、组织学生交流：开学几天认识了学校的哪些地方？ （出示：音乐室、电脑房、实验室、图书馆、美术室、大队部、教师办公室） 师点读、生跟读 2、揭示课题：我们的学校 听老师读课题。谁来读读看？（指名读、齐读、跟读） 说明： 学校是学生学习和生活的地方，