高职高专学校校园文化建设的内涵与实施途径.docxVIP

高职高专学校校园文化建设的内涵与实施途径 阐述了校园文化的内涵，通过调查发现高职高专院校的校园文化 活动现状呈现校园活动常态化、多元化，学生社团是开展校园文化活 动的主要平台，学生参与活动主要以功利性为目的等特点，并探讨了 高职高专院校开展校园文化活动的途径。 校园文化活动高职高专文化建设 一、校园文化活动的内涵 校园文化活动是学校开展的形式多样的促进校园文明发展的文 化实践活动及其运作机制与运作传统等。校园文化活动是校园文化系 统的主体部分，师生员工作为校园文化活动的实践主体，通过渗透不 同校园空间的文化活动，使校园文化展示出时间性的深度蕴涵。因此, 对校园文化活动可根据活动的内涵、性质而分为宣传教育活动、文化 艺术活动、社会实践活动、课外科技活动、体育活动、心理咨询活动、 文明校园创建活动等。 二、高职高专院校的校园文化活动现状 随着对校园文化活动的教育功能的认识加深，人们越来越重视校 园文化活动的建设。当前高职高专院校的校园文化活动也在如火如荼 的进行。 （一）校园文化活动常态化、多元化 通过调查发现，当前高职高专院校基本上都会根据需要开展校园 文化活动，每学期都能保证一定的次数，保证学校教育和学生的实际 需要。在调查中，有22. 8%的学生认为学校开展活动的频率比较合理， 有16. 2%的学生甚至认为学校开展的活动比较频繁。另外，调查中也 发现当前高职高专院校开展的校园文化