《高考复习备考与教学建议》心得感悟.docxVIP

《高考复习备考与教学建议》心得感悟 为准确把握2023年高考命题趋势，增强高考复习的针对性和有效性，切实提高复课质量，2023年3月25日由市教研研室组织的高考备考报告会。历史学科诚邀天津市教育科学研究院课程教学研究中心历史室主任，历史教研员戴羽明老师，做了题为《高考复习备考与教学建议》的精彩报告，聆听专家报告如沐春风，受益匪浅。 在新高考、新课标、新教材、新课堂、新评价、新旧高考衔接的多重背景之下，戴老师关于新高考下的复习备考讲座犹如饕餮盛宴，高屋建瓴的远见、独具匠心的建树、接地气的教学做法、深入浅出的诠释了新旧高考衔接之际的复习备考策略，使我倍受启发醍醐灌顶。 讲座中，戴老师以宏观视角诠释《中国高考评价体系》的“一核”的功能是“立德树人、服务选才、引导教学”；“四层”是“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”的考查内容；“四翼”是“基础性、综合性、应用性、创新新”的考查要求，分别从不同角度阐明了中国高考的核心“为什么考”“考什么”“怎么考”的深度命题。了解高考评价体系，从宏观视角审视高考立德树人和服务选才的国家立意，明确历史学科培养的关键能力与学科素养，注重综合创新能力的考查是育人的关键，戴老师言简意赅的阐述、浅显易懂的讲解给人以耳目一新之感，深感把握方向比努力更重要，把握高考评价体系总体特征，洞察高考趋向，有的放矢备考复习。 戴老师谈到要研究试题的基本构成，主要从试题情景、