生态学专业本科专业人才培养方案（模板）.docVIP

生态学专业本科专业人才培养方案 专业类代码：生物科学类（0710） 专业与代码：生态学（071004） 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有坚定的政治信念，能适应构建和谐社会和落实科学发展观的需要，具备生态学尤其是海洋生态学和热带岛屿农业生态学的基本理论、基础知识，掌握生态学的基本实验技能和实践能力，能在生态学及环境科学，尤其是海洋生态与环境科学领域从事生态环境监测、保护、自然资源调查、管理与规划、资源经济可持续发展、生态恢复等方面从事科研、教学、管理及科研工作，立足海南，服务于海洋强国，具备较高综合素质和创新精神的应用型高级专门人才。 二、毕业要求 1.素质要求。 （1）具有良好的思想道德素质和文化素养，身心健康；有较好的科学素质、竞争意识、创新意识和合作精神。 （2）熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规。 （3）了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态。 （4）能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，具有一定的国际化视野以及初步的外语交流及科技写作素养。 2.知识要求 （1）具有文学、历史、哲学、社会学、管理学、艺术、法学、心理学等方面的通识性知识。 （2）掌握比较扎实的数学、物理和化学方面的基础理论及知识，同时具有计算机及信息科学等方面的基础知识。 （3）掌握扎实的生态学基础理论、基本知识和基本技能，受到系统的专业理论和专业技能训练。掌握海洋资源、环境监测和环境管理等技术和生态工程设计的基本方法。 3.能力要求 （1）具有综合运用所掌握的理论知识、研究方法和技能，从事生态学及其相关领域科学研究与管理的能力。 （2）掌握资料查询、文献检索及运用现代化信息技术获取相关信息的信息获取能力；具有一定实验设计，数据的采集分析能力，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力，初步具有一定的科研能力。 （3）掌握一门外语及计算机基础知识和应用技能，能阅读本专业的外文书籍。 （4）具有较强的创新精神与意识、批判性思维以及创新、创业能力。 （5）具有良好的自主学习能力及表达交流能力，有一定的计算机及信息技术应用能力。 三、修业年限与授予学位 修业年限：学制四年；学习年限三至六年 授予学位：理学学士 四、学分要求 本专业学生修读的总学分数应不少于161学分， 其中理论教学108学分，实践训练53学分。 五、推荐获取职业（技能或水平）证书 通过学习，可获得全国计算机等级考试2、3级；全国大学英语CET四、六级；全国普通话等级证书，全国中小学教师资格证书（生物类）。 六、主要实践性教学环节（含主要专业实验） 主要实验有《大学物理》、《基础化学》、《生物化学》、《环境微生物学》、《遗传及分子生物学》、《植物生物学》、《动物生物学》、《普通生态学》、《保护生物学》、《生态学研究方法》、《生态工程学》、《环境质量监测与评价》、《地学基础》、《海洋生态学》、《海洋生物学》、《水环境化学》、《海洋调查方法》等课程相关实验。 实践性教学环节主要包括入学教育与军事训练(含军事理论)、暑期社会实践、社会调查、学年论文、生态学见习一、生态学见习二、毕业实习、毕业论文(设计)和毕业教育等。 七、教学时间安排总表 时间 项目 一 二 三 四 合计 1 小学期 2 3 小学期 4 5 小学期 6 7 小学期 8 周数 课堂教学 13 2 17 17 2 17 17 2 17 9 2 5 120 复习考试 2 2 2 2 2 2 2 14 入学教育与军事训练 3 3 社会实践与调查 (1) (1) (1) (1) (4) 学年论文 (1) (1) 专业见习 (1) (1) (2) 毕业实习 8 8 毕业论文（设计） 16 16 毕业教育 (1) (1) 总周数 18 2 19 19 2 19 19 2 19 19 2 21 161(6) 八、核心课程及简介 1、核心课程有：高等数学、大学物理、基础化学、生物化学、环境科学概论、环境微生物学、遗传及分子生物学、植物生物学、动物生物学、普通生态学、保护生物学、生态工程学、进化生物学、环境质量监测与评价、地学基础、海洋生物学、水环境化学、海洋生态学、海洋调查方法。 2、课程简介 （1）课程名称：高等数学 主要内容：本课程是生态学专业的主要基础课，目的是提高学生应用高等数学的原理和方法，分析和解释生物界各种现象和数据资料的能力，为后续的课程和科学研究能力的培养作必要的准备。内容有微积分、积分、实验数据的整理、概率与理论分布、统计推断、方差分析，实验数据的整理、概率与理论分布、统计推断、方差分析，正交实验、回归分析、协方差、实验设计等。 （2）课程名称：大学物理（含实验）