电子信息科学与技术本科专业人才培养方案（模板）.docVIP

电子信息科学与技术本科专业人才培养方案 专业类代码：电子信息类（0807） 专业与代码：电子信息科学与技术 （080714T） 一、培养目标 本专业培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，身心健康，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质专门人才。 二、毕业要求 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.素质要求 （1）具有良好的道德文化素养、身心健康、社会责任感的专业基本素质。 （2）具有自主学习、创新精神和创业意识，能够及时把握电子信息领域前沿动态的专业核心素质。 （3）具有一定的组织管理、表达能力和人际交往，团队协作的专业相关素质。 2.知识要求 （1）了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况，具有在电子信息领域从事科学研究、工程开发与设计所需要的数学和自然科学的专业基础知识。 （2）掌握电子信息类相关的基本理论和技术，具有基本的计算机理论、应用和开发等方面的核心知识。 （3）了解与电子信息相关的生产工艺、设备与制造系统等专业相关知识。 3.能力要求 （1）具有系统的与电子信息类专业相关的工程实践或科研训练经历，能够熟练使用常用电子仪器仪表，初步具备设计与实施电子信息领域工程实验，并能够对实验结果进行分析的专业基础能力。 （2）初步具备电子信息领域中综合类实践、实验独立设计、分析和调试以及产品开发与设计等解决实际工程问题的专业核心能力。 （3）掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备科技论文写作的专业相关能力，具有不断学习和适应发展的能力。 三、修业年限与授予学位 修业年限：学制四年；学习年限三至六年 授予学位：工学学士 四、学分要求 本专业学生修读的总学分数应不少于165学分，其中理论学分109学分，实践训练学分56学分。 五、推荐获取职业（技能或水平）证书 相应职业资格证书；计算机、英语、电工等证书。 六、主要实践性教学环节（含主要专业实验） 主要实验有大学物理实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验及电路原理、C语言程序设计、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字信号处理、微机原理、单片机原理及应用、传感器原理及应用、EDA技术与应用、计算机网络等课程的相关实验。 实践性教学环节主要包括入学教育与军事训练(含军事理论)、暑期社会实践与调查、课程设计、电子工艺、毕业实习、毕业设计和毕业教育。 七、教学时间安排总表 时间 项目 一 二 三 四 合计 1 小学期 2 3 小学期 4 5 小学期 6 7 小学期 8 周数 课堂教学 13 2 17 17 2 17 17 2 17 8 2 114 复习考试 2 2 2 2 2 2 ? 12 入学教育与军事训练 3 3 社会实践与调查 (1) (1) (1) (1) (4) 课程设计与训练 (1) (1) (1) (3) 毕业实习 11 5 16 毕业设计 12 12 毕业教育 (1) (1) ?总周数 18 2 19 19 2 19 19 2 19 19 2 17 157(8) 八、核心课程及简介 1.核心课程有：高等数学、大学物理、电路原理、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字信号处理、微机原理、数据结构、单片机原理及应用、EDA技术与应用、传感器原理及应用、计算机网络、电磁场与电磁波等。 2.课程简介 （1）课程名称：高等数学 主要内容：本课程是电子信息科学与技术专业的主要基础课，目的是提高学生应用高等数学的原理和方法，为后续的课程和科学研究能力的培养作必要的准备。主要任务是讨论函数、极限、连续；一元函数微积分学；向量代数和空间解析几何；多元函数微积分学；无穷级数；常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算方法。 （2）课程名称：大学物理（含实验） 主要内容：本课程是电子信息科学与技术专业的物理基础理论及实验训练课，通过学习，使学生掌握物理学的基本理论及规律，并在物理实验的基本知识、方法、技能方面受到系统的训练，从而使学生具有初步的科学实验能力。内容包括物理学的力学、热学、电磁学等，物理实验的基本物理量的测量原理和方法，基本仪器的合理选择与正确使用，误差和有效数字的运算，数据的处理以及实验结果的分析、判