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小雪花教案剪纸 【篇一：《剪雪花》教学设计】 《剪雪花》教 学 设 计 学校：大连商业学校专业年级：学前教育 授课教师：刘洪波 授课时间： （剪雪花）基本制作过程评价表 【篇二：剪雪花教案 2】 剪雪花 学习目标； 1．知识目标：了解中国的国粹——剪纸的历史；掌握剪雪花的方法 2．能力目标：使学生在掌握雪花的剪法的同时引申出一些其他图形的 制 作 3．情感态度：培养学生热爱祖国的悠久文化和丰富学生的想象力 分组安排，学习小组。 重、难点 1．教学重点：纸雪花的制作2．教学难点：学生自己创作的作品 教学过程： 上课预备：纸和剪刀 一． 利用二十四节气谈话导入 师：你知道 24 节气吗？ 生：春分，雨水，小雪，大雪。。。。。。。。。 师：大家的知识非常丰富，那你知道我们上个星期刚刚过完什么 节气吗? 师带学生一起一一了解 24 节气，最后定格在大雪这个节气的图片上。教师总结：大雪是 24 节气中的第 21 个节气，时间点在公历每年的 12 月 7 日或 8 日，上个星期我们刚刚过完了这个节气。这个节气时， 我们南方会感觉冷，北方已经大雪飘飘了，如果你在北方，你会看 到很多雪花堆积成一个白色的世界。 揭题：