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小雨滴旅行记教案 【篇一：小雨点旅行记】 “小雨点旅行记”教学设计教学对象：幼儿大班 教学目标： 1、在听听议议故事中，了解小雨点旅行的经历，知道生活中许多自 然现象都与水有关。 2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。一步激发对自然科学的探究 兴趣。 3、理解故事内容，初步了解水的三种形态。教学准备： 1、材料准备——ppt 2、知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。 教学重、难点： 了解水的三态及变化需要的条件。教学过程： 一、谈论：雨中出门的感受 1、师：你们喜欢下雨天吗？为什么？ 2、师：雨天你是怎么出门的？雨点会落在哪里呢？ 3、师：小雨点要去旅行啦！他会去哪里呢？请你们竖起耳朵仔细听！ 二、欣赏故事《小雨点旅行记》 1、第一段：从“在蓝蓝的天空中”一直讲到“慢慢飘出了云房子”。 师：小雨点想要去旅行，是谁帮了他的忙啊？ 师：寒风大哥是怎么帮小雨点的？ 师：眼看着离地面越来越近，小雨点想：不知我会落在哪里呢？ 你们来猜猜看，小雨点会落在哪里？为什么？ 小结： 师：热心的寒风大哥帮了小雨点的忙，帮助他离开云房子去地面上看一看，眼看着离地面越来越近，小雨点想：不知我会落在哪里呢？ 没等他想好，只听下面传来“哗哗”的声音，小雨点落在一条宽宽的大河里。 2、第二段：从“小雨点落在一条宽宽的大河里”一直讲到“总是喜欢 捣乱”。 师：小雨点落到了一条大河里，他遇