大班健康教案垃圾分类.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班健康教案垃圾分类 大班健康教案垃圾分类 第一篇 状况分析:  随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，削减资源浪费，满足幼儿对环保学问的好奇，进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动商量、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不行回收垃圾，并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，所以依据幼儿的需要开展了活动《垃圾分类》。  一、活动内容:《垃圾分类》  二、活动目标:  1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不行回收垃圾。  2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。  三、活动预备:  1、布置脏乱的小熊家和干净的小兔家  2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。  3、可回收垃圾箱、不行回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。  活动过程:  1、教师带着幼儿观看小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿整理垃圾的欲望。  2、教师介绍垃圾箱，幼儿清理垃圾，放入垃圾箱。教师观看幼儿分类投放状况。在操作中学习正确分类。