六年级上册劳动教案.docxVIP

六年级劳动课程纲要 教学内容： 本册书继续安排家务劳动、公益劳动外，主要安排简单的生产劳动。在参加这些劳动的过程中，使学生初步认识劳动创造社会财富，劳动没有高低贵贱之分。培养学生正确的劳动观念，良好的劳动习惯，热爱劳动，热爱劳动人民的思想感情和勤劳简朴，珍惜劳动成果的品德，初步树立质量观念和环境保护意识。 教学目标： 1、 认识、学习使用常用炊具和做简单的饭菜，能分辨生熟和鉴别变质食品。 2、 据当地的资源条件，学习编制、挑花和刺绣。能利用废旧材料制作简单的工艺品。 3、 培养学生的动手操作能力。 教学措施： 1、 做到实践性、教育性相统一。 2、 不断改进教学方法，努力提高教学质量。 3、 从实际出发，因地制宜。 4、 加强与社会和学生家长的联系。 5、 积极开展课外活动，做到课内课外相结合。 6、 加强纪律和安全教育。 7、 自己动手，积极改善教学条件。 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 教学安排: 内容第1课第2课第3课第4课第5课劳动节第6课第7课第8课第9课 第10课第11课第12课第13课第14课第15课复习复习 1、熨衣服 教学内容: 课本第1-3页。 教学目标： 1、 学生知道怎样使用电熨斗及其注意事项。 2、 培养学生的劳动技能。 教学重点： 怎样使用电熨斗及其注意事项。 教学方法： 启发引导法实践法 教学准备： 电熨斗衣服 教学过程： 一、 导入新课。 同学们，新做的衣服边、缝不平整，怎么办？衣服穿久了会皱，这个时候我们需要做什么？这节我们就来学习第一课。 （板书课题） 二、 理论学习。 1、 电熨斗的分类 普通型调温型蒸汽型 2、 介绍不同的电熨斗注意事项 3、 怎样熨衣服？ ⑴先将衣服翻过来。 ⑵把衣服熨平整。 ⑶再熨衣服的正面。 ⑷衣服熨好后，用衣架挂好晾干。 注意： 手不要挨熨斗地板，以免烫伤。 熨衣服前，先把衣服用水湿一下，铺上湿毛巾或湿布。 4、 衣服有焦痕处理措施 ⑴棉织物 把细盐撒在焦痕初，轻轻揉搓。 ⑵丝绸衣服 少许苏打粉掺水调成稀糊状，涂在焦痕处。 5、 课堂小结 三、实践 在教师的制指导下，熨自己所带的衣物。 四、 全课小结。 五、 作业设计。 2、布艺制作 教学内容： 课本第4-6页。 教学目标： 使学生学会布艺制作，制作各种挂饰，培养学生做事细致，要养 成有始有终的好习惯。 教学重点： 制作挂饰 教学难点： 制作挂饰 教具学具： 针、线、布料、剪刀等 教学过程： 教学引入 1、 出示半成品 2、 观察思考制作完了吗？ 3、 汇报 4、 小结板书课题 学习新课 1、 出示布艺小饰品 2、 、讨论、汇报结果 怎样缝制幸运星？ ⑴画图 ⑵剪裁 ⑶缝制 ⑷填充 3、 演示操作 4、 巡视指导 5、 汇报解决难点 6、 美化幸运星 8、巡视指导 8、展评 全课总结 3 3、学篆刻 4 4、做西菜 教学内容: 课本7-9页。 教学目标： 1、 让学生知道什么是篆刻，怎样篆刻。 2、 培养学生的动手操作能力。 教学重点： 篆刻字及图案。 教学方法： 启发引导法动手实践发 教学准备： 小刀、生南瓜或生土豆等 教学过程： 一、 组织教学 二、 学习新课 1、 介绍篆刻 篆刻俗称印章、刻图章，是我国独有的一门古老艺术。自商代至今已有三四千年的历史。 2、 学刻白文印 材料工具： 白纸、铅笔、小刻刀、生南瓜、红印油等 制作过程： ⑴、备好模块 ⑵、描印印图 ⑶、贴压印图 ⑷、动手刻印 注意：用刀要稳，一刀不要刻太长。 ⑸、拓印样，再修订。 3、教师指导 三、 小组展评 四、 汇报结果 五、 全课小结 教学内容: 课本10-13页。 教学目标： 1、 让学生学会制作一道西菜。 2、 培养学生的劳动意识。 教学重点： 让学生学会制作一道西菜。 教学方法： 启发引导法实践操作发 教学准备： 蔬菜、调料等 教学过程： 一、 组织教学 二、 导入新课 三、 学习新课 1、奶油菠菜汤 材料：略 烹制过程： ⑴、把菠菜焯熟，切成细末。 ⑵、把菠菜末倒入250毫升的水中，煮沸。 ⑶、奶油小火化开，拌入面粉就，加牛奶烧开，加盐、胡椒粉。 风味： 奶香味浓，不腻口。 2、西式炒蛋 材料：略 烹制过程： 1、 盐、胡椒粉、鸡蛋液打均匀。 2、 加奶油与锅中，开始炒。 风味： 香嫩可口。 四、 烹制实践 五、 品味评比 六、 全课小结 5 5、包饺子 教学内容: 课本14-16页。 教学目标： 1、 让学生知道怎样调馅，怎样包饺子。 2、 培养学生的爱国热情。 教学重点： 让学生知道怎样调馅，怎样包饺子。 教学方法： 启发引导法动手实践法 教学准备： 蔬菜、调料、面粉等 教学过程： 一、 组织教学 二、 导入新课 饺子是中餐的一种传统美食。除夕之夜，全