小学语文最有效的教学方法.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文最有效的教学方法 小学语文最有效的教学方法 第一篇 一、激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性  苏霍姆林斯基说过：在每一个年轻的心灵里，存放着求知好学、渴望学问的火药。就看你能不能点燃这火药。激发学生的兴趣就是点燃渴望学问火药的导火索。设置悬念，激发兴趣，这的确是提高课堂教学有效性的秘方。  课堂教学中激发学生学习兴趣的方法许多，开端引趣就是其中的一种。上课一开始以趣引入，会激发学生剧烈的兴趣。教师要依据教学内容细心设计课题的引入，教师要把课堂教学变成一种向学问奥秘探究的活动，甚至是神秘的探究活动，一开课就要把学生的兴趣勾起来。  如《威尼斯的小艇》这篇课文，教材通过介绍威尼斯小艇的的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。了解威尼斯水城的独特风情和学习抓住事物特点描写的方法是本课的重点和难点。  教学本课时假如按一般讲读课文的模式上，学生的情感很难被调动，因为学生对威尼斯了解特别少。重难点突破也只能是纸上谈兵。  在教学中引导学生参与竞争也是提高学生学习兴趣的重要措施。棋迷、球迷们为什么会迷呢?因为这里有竞争。假如直接参与竞争更能入迷，迷即是高度兴趣之意。竞争符合