四年级科学上册测试题(含答案)(5)(1).pdfVIP

四年级科学上册第一单元测试题 一、填空 1、像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于（昆虫）；像鲫鱼、草鱼这样的动物属于（鱼类）； 像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于（鸟类）；像猫、兔这样的动物属于（哺乳动 物）。 2、鱼的尾鳍作用最大，既能（控制运动方向），又能产生前进的（动力）；背鳍和臀鳍主 要保持身体的（平衡），胸鳍的主要作用是（调节前进方向）。 3、鱼类的共同特征是生活在（水中），身体表面覆盖着（鳞片），有（鳍） ，用（鳃）呼 吸。 4、鸟类的共同特征是身体表面有（羽毛），有（喙），（卵）生。 5、鸭嘴兽又叫“（鸭獭）”虽然用（卵）繁殖，但是，幼兽吃妈妈的（乳汁)长大，所以， 它属于（哺乳）动物。 6、每年（4)月 （8）日是国际珍稀动物保护日。 7、（中国）是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家。 8、我国的珍稀动物有（大熊猫）、（华南虎）、（白头叶猴）等。 二、判断 1、鲸属于鱼类。（×） 2、蜘蛛是昆虫。（×） 3、章鱼和甲鱼都属于鱼类。（×） 4、壁虎和虎属于哺乳动物。（×） 5、鸵鸟虽然不会飞，但它用卵繁殖后代，所以，它也是鸟。（✓） 三、连线 。 蜻蜓 鲨鱼 鹅 袋鼠 熊 蜜蜂 企鹅 鹰 昆虫 鱼 鸟 哺乳动物 1 18 四年级科学上册检测题 第 页 共 页 四、填图 (触角) （头） （胸） (足) （腹） 五、猜想与探究 蚂蚁的触角有什之作用？请写出你的猜想和实验方案。 我的猜想：蚂蚁的触角有嗅觉和触觉的作用。 我的实验方案： 1、捉几只蚂蚁罩在纱罩下，纱罩下面分别放一小堆糖和一小堆木屑，观察现象。 2、将蚂蚁的触角剪去，继续实验，观察现象。 六、简答 1、哺乳动物的共同特征是什么？ 答：哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。 2、珍稀动物为什么会濒临灭绝？（至少两条）   答： 生存环境发生变化， 繁殖能力下降，适应能力减退。 3、我国保护珍惜动物的措施有哪些？（至少两条）   答： 建立自然保护区， 人工繁育。 2 18 四年级科学上册检测题 第 页 共 页 四年级科学上册第二单元测试题 一、填空 1、两点之间相隔的（长度）就是两点之间的（距离）。常用的距离单位有（厘米）、（米）、 （千米）等。 2、（电子停表）是实验室里常用的计时工具。 3、我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说（位置）发生了变化。 4、要判断一个物体是否在（运动），需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体 叫作（参照物）。 5、运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于参照物的（方向）和（距离）来描述。 6、物体运动的快慢可以用（速度）的大小来描述。速度的常用单位有（千米/时）、（米/ 秒）等。 7、在相同的距离内，物体运动所用的时间越（少），说明物体运动得越（快）。 8、物体由（静止）变为（运动）、由（运动）变为（静止），或者（运动快慢）发生改变 等现象，都是物体（运动状态）的变化。 9、改变物体运动的快慢，使物体（启动）或（停止），需要给物体施加 （力）。 10、运动的物体具有（能量）。 11、物体的运动形式