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《高等几何》教学大纲
一、课程名称
《高等几何》(Projective Geometry)
二、课程性质
数学与应用数学专业限选课。它跟初等几何、解析几何、高等代数等课程有紧密的联系;它对未来中学数学教师在几何方面基础的培养、观点的提高、思维的灵活、方法的多样起着重要作用,从而大有助于中学数学教学质量的提高和科研能力的培 养。本课程的主旨在于拓展读者的几何空间知识,学习了解变换群观点,进而达到训练理性思维的能力,提高数学修养的目的。本课程包括了许多著名的定理,奇妙的图形。通过本课程的学习,可以有效地提高数学审美意识。
本大纲要求本课程的内容处理上实行解析法与综合法并用,以解析法为主。前修课程包括:初等几何、解析几何、数学分析、高等代数、近世代数。
三、课程教学目的
通过本课程的学习,使学生掌握射影几何的基本内容和处理几何问题的方法,同时也认识射影几何、仿射几何、欧氏几何的内在联系,以及在初等几何和解析几何中的应用,并为学习数学的其他分支打好基础。尤其是对无穷远元素的认识和理解,以开拓同学们的思维方式和视野,使同学们能以居高临下的观点来处理初等数学问题。
四、课程教学原则和方法
1、理论与实践相结合的原则;
2、《高等几何》知识与高等数学中的其它知识相结合原则;
3、《高等几何》知识与初等几何知识相结合的原则;
4、在课堂教学中使用传统的讲解法,并适当采用教具演示的方法相结合的原则;
5、讲解法与自学相结合的原则。
五、课程总学时
72 学时,习题课占 1/5。
六、教学内容要点及建议学时分配
课程教学内容要点及建议学时分配
章节序号
1
教学内容
仿射坐标与仿射变换
讲授学时
6
2
射影平面
12
3
射影变换与射影坐标
16
4
变换群与几何学
4
5
二次曲线的射影理论
18
6
二次曲线的仿射性质和度量性质
16
总 学 时 合 计
72
第一章 仿射坐标与仿射变换(计划学时 6)
一、本章教学目标:通过本章的学习,掌握透视仿射对应(变换),仿射对应(变换)
以及其代数表达式等。
二、本章主要内容:
第一节 透视仿射对应
1、弄清共线三点的单比和透视仿射对应的基本概念。
2、熟练掌握透视仿射对应的四个性质保持同素性、结合性、共线三点的单比和平行性。
第二节 仿射对应与仿射变换
1、掌握平面上的透视链、二直线间和二平面间的仿射对应与仿射变换的概念。
2、掌握仿射对应与仿射变换的性质。
第三节 仿射坐标
1、深刻理解仿射坐标系和仿射坐标的定义,理解“笛卡儿坐标系是仿射坐标系” 的确切含义。
2、握共线三点单比的坐标表示、仿射变换的代数表示 基本定理、点变换与
仿射变换之间的关系,认识几种特殊的仿射变换 正交变换、位似变换、相似变换
和压缩变换。
第四节 仿射性质
1、握仿射变换的性质和仿射不变量的概念以及仿射性质的证明方法,特别是两个多边形面积之比、两个封闭图形面积之比是仿射不变量。
2、理解和掌握透视仿射对应、仿射对应和仿射变换的概念。 理解和掌握不变点、不变直线的求法,以及判断图形的仿射性质和仿射不变量。
一、 本章教学重点:仿射变换的代数表示和仿射变换的性质。
二、本章教学难点:仿射变换的应用。
三、教学手段:传统教学手段,注意讲练结合。
第二章 射影平面(计划学时 12)
一、本章教学目标:通过本章的学习,理解射影平面不同于欧式平面的特点,熟练掌握德萨格定理德应用,掌握齐次坐标以及复元素。
二、本章主要内容:
第一节 射影直线和射影平面
1、深刻理解拓广欧氏平面的必要性,掌握射影平面、仿射平面和它们与欧氏平面的区别和联系,即对拓广后的欧氏平面有两种不同的观点:一种是仿射观点,另一种是射影观点。
2、掌握图形的射影性质和射影不变量,尤其注意单比不是射影不变量。
3、熟悉笛沙格定理,了解笛沙格定理的图形结构,会运用笛沙格定理和逆定理来证明某些“点共线”或“线共点”的问题及简单的作图问题。
第二节 齐次坐标
1、理解为什么要引进齐次坐标以及引进齐次坐标的方法和它的作用。 要会用齐
次点(线)坐标表示两点(直线)连线(交点)上点(直线)的齐次坐标。
2、理解并掌握直线的坐标和点的方程的概念,会利用它们解决图形的有关问题。
第三节 对偶原理
1、掌握对偶原理的内容,了解对偶原理在射影几何中的重要地位。
2、熟悉射影平面上的对偶元素、对偶运算、代数对偶、会画对偶图形。 能写出
一个命题的对偶命题,会运用对偶原理推证一些简单的命题。
第四节 复元素
1、了解二维空间复点和复直线、两共轭复直线和两共轭复点的性质。
2、掌握基本的证明方法。
一、本章教学重点:射影直线、射影平面、图形的射影性质、笛沙格定理、齐次坐标、对偶原理等基本概念,两个重要的图形——笛沙格构图和简单四点形(简单四线形)。
二、本章
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